学习的演讲稿

时间:2024-06-23 14:44:18
精选学习的演讲稿模板合集9篇

精选学习的演讲稿模板合集9篇

演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿使用的情况越来越多,那么,怎么去写演讲稿呢?以下是小编整理的学习的演讲稿10篇,希望能够帮助到大家。

学习的演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我爱写作文,写得也比较好,老师常常夸奖我。我想告诉大家我写好作文的几种方法。

我喜欢看课外书。文学的、科学的、科幻的、历史的、侦探的我都喜欢看。爸爸妈 妈爷爷奶奶给我的零花钱,我大部分都用来买书,每个星期我至少要四次进出图书馆。大量的阅读使我积累了许多优美的语句,增添了许多课外知识,也学到了一些写作的技巧。

我爱写作。就算去公园或者是逛街,只要看到了有趣或者有意义的事情,我便把它们写了出来。用这些对生活记录的文字,来丰富我的课余生活。

征求别人的意见。每当我把作文写好之后,我总会拿去给比自己写的更棒的同学看,也会读给爷爷奶奶听,让他们提出宝贵意见。一个标点,一个字句我都注意推敲,修改到自己认为确实没有问题了,才抄写在正式作文本上,对于老师给出的意见,我更加珍惜。

我爱观察生活当中发生的事物。有一次,我去姑姑家玩儿,在阳台上看见了一盆太阳花,我发现它已经快要枯萎了,可等到中午吃完饭,我再去看时,那太阳花居然奇迹般地鼓起了一只只可爱的小花苞。那天回家后,我便写了一篇作文《美丽的太阳花》,特别写出了太阳花那坚强不屈的精神。第二天,我把作文交给了老师,老师说我的这篇文章写得好,这多亏了我的仔细观察。

这些就是我写作文的一点儿门路,我还要继续努力,争取把每一篇作文写得更好。

学习的演讲稿 篇2

尊敬的老师们,同学们:

大家好!今天,我要演讲的题目是《快乐的学习,快乐的成长》!

我们常听到这样一句话,叫"学到老,活到老。"学习是伴随一个人终身的事情,尤其是对于我们学生来说,我们的任务就是学习。让我们好好想想,如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习,也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。

也许有的同学心里默默的在想,学习,哎,我一天到晚最怕的就是学习,学习很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更谈不上快乐了。可是,同学们,你可知道,在炮火硝烟的战争中,有多少与我们医院打的孩子,他们没有教室,没有学习,哪怕有个学习的地方,也每天都提心吊胆,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可还知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢? 再看看我们现在的学习环境,宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母,我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。 当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周说过的这句话:"活到老,学到老。"同学们,让我们快乐的学习,快乐的成长,让我们从今天开始认认真真地学习,在学习中体会真正的快乐。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

学习的演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xx班的xx。很感谢给我一次机会在这里发言。常言道,”一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。

记得去年刚开学的第一次测验,自己的成绩大幅度下跌这件事给我敲响了警钟,告诫自己,绝对不能这样,一定要努力,一定要赶上来!在老师、同学们的鼓励和帮助下,经过一段时间的努力,在下次的测验中,我终于前进到了一二名,终于又回来了,我真的很开心。回想起那段时间的学习,觉得自己能追上来的一个很重要原因就是勤奋。

学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的'成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。

一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍”。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。

战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力,他们最终都成为了有作为的人。我想,他们之所以成功,就是因为他们拥有勤奋,是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

那么,什么是勤奋呢?

首先,勤奋就是目标明确,合理高效地利用时间。新课程改革以后,我们有了越来越多让我们自由支配的时间,但这并不意味着我们的学习不重要了,这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战,早上我们到班时,有的同学已经在家背了一个单元的单词,中午,我们在试图偷一会闲的时候,有的同学早已复习了一个数学专题,晚上,当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习了,周末,当我们急于玩个痛快的时候,有的同学早已抓

紧时间做功课,当我们在慢悠悠的做着功课的时候,他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情,当我们在为考试焦头烂额的时候, ……此处隐藏3519个字……的压力,是否感到学习负担沉重了许多?其实学习就像开路一样,只要找准方向,就能取得好的成效。

学习是没有捷径的,不要想着一步登天,只有将思考融入学习,才能结出成功的果实。正如孔子所说,学而不思则罔,思而不学则殆。学习与记忆是不一样的,学习是要理解,要从问题中总结方法,从练习中提炼精华。提高成绩单单靠做题是不够的,而重在于你能否从如此多的练习题中总结经验。

我并不赞成无限度的做练习,毕竟人的精力是有限的,如何将有限的精力合理利用,便是学习的重中之重。晚上不宜将自己搞得身心疲惫,而应为第二天的课堂储备好足够的精力。也不要将自己的时间安排的太紧张,该休息时就好好放松一下

但我说的放松,并不是指通宵达旦的上网这类。在我看来,通宵也是一种自我折磨,正好与放松的目的背道而驰。娱乐是必须的,但应把握好限度。在空闲时间,听听音乐,读读课外书,看看电影,与同学逛街又何尝不可呢?

说到课外书,这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的,课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍,我们应控制住自己,看书只为消遣,而不应痴狂。

对于初三的同学们,中考就像逐步临近的战斗一样。人生的路还很长,中考只是一个十字路口而已,一如既往的安心学习吧,跟好老师的步子,努力掌握更多的知识,只要尽了全力,就没有遗憾。

有一段话我印象颇深,在此送给初一初二的学弟学妹们:每个目标都是一个终点,又都是一个起点。达到目标之后,不要忘记启程,忘记赶路。

谢谢大家。

学习的演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们大家好:

我是理学院20xx级应用化学1班的王兴兴,很荣幸有机会站在这里和大家一起谈谈我走过的大学,相对于在座的其他几位同学,如果是学习、工作、科技竞赛、实践、课余生活其中的某一方面来我做得都没有他们好,唯一觉得可以说的是我在这几个方面都有一定的收获与感悟,能够协调好自己的精力与时间,全面地发展,在这里我就谈谈在走过的路途中我是如何得到进步与提高的。

首先我提出几个问题,在刚进大学的时候,我们或多或少都会被问及这样的问题:第一个:到大学里来你是干什么的?现在作为大一的你们能否为这个问题给自己一个答案?能不能?第二:当我们知道或者意识到自己想做什么的时候,也就是有了方向,我们接下来怎么做?朝着朝阳一路狂奔,即使路边的野花有多么的漂亮也不去理会?是这样吗?最后:在你狂奔的路上问题也不少啊,哪天学习又紧,工作也迫在眉睫,朋友们也在这个时候想起你啦,你能不学习?能不工作?能不义气?不能啊,这时你该干嘛?很简单嘛——该干嘛干嘛。

问题完了,同学们在思考,我也在思考,思考我曾经遇到这类问题时我是怎么做的,现在该怎样和大家一起分享。

大一第一学期,我沉默了一学期,也就是什么也没做,没人知道会有我这个人存在,就像晒干了的茶叶,蜷缩着。下学期,开始把部分精力投放到工作上,在工作中找到乐趣,做任何事都不会觉得累和烦,踏踏实实地去完成每一件事,即使是一个小细节,也从不马虎,记得大二上一次,统计学生成绩,在EXCRL里面做,那时EXCRL不太熟练,只能慢慢来,一个一个输入,一个一个计算,计算一遍检查一遍,两个表格做到半夜很晚。不是因为第二天急需要表,而是在面对一件事情的时候,我有一种提前去完成的冲动,事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地赶,结果错误百出。后面的工作中我组织了很多活动,期中包括运动会,晚会,各种学院比赛和竞赛等等,由于工作比较认真负责,也被评为学校的优秀学生干部。对于我这个过程也就像是茶叶泡在了水里,慢慢地舒展开来。

到了大二,生活开始丰富起来,学习课程不见少,实验每周做两门,在这期间我参加了挑战杯和全国大学生数学建模竞赛,奖没获多少,可我却是在这上面受益匪浅,我做挑战杯的时候,我和班上两个同学一组,每天除了上课就待在实验室,待了一个月的时间,那段时间中毒不少,数据每天测三四次,定时侧,每隔六个小时,一天测四次,那就是早晨6点,中午12点,下午6点,晚上12点,这样也可以避免和上课的冲突。有时候早晨起床校园里一个人都没有,连吃早餐的地方也没有,早餐一般是晚上准备好的面包,晚上回去寝室同学都睡下了,只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下,躺下后再总结一下一天的实验,想想哪里有没有问题,有没有遗漏什么。做实验整个的思路得我们自己去想,还得和同学讨论交流,中间我们还因为一些实验细节,争吵过,有一次甚至差点放弃实验,当然最后实验是继续的,不仅如此我们之间消除矛盾,能更好地合作,关系也得到巩固。通过实验改变了我的许多观念,各方面能力也得到了训练。在后面的数模中,我是和其他学院我的两个好朋友一起做的,同样收获了不少。

对于学习,正如我上面问及的问题,到大学里来你是干什么的?用我们老师的语调来回答就是:你是学生,你的任务还是学习,对吧。只要明白这样一个道理,你在学习上就算是成功了一半,剩下的一半就是你能否有计划高效率地学下去了,对于我自己,现在在每个月初我都会写下这个月的学习计划,然后对应分配到每周的计划,每一天也有一定的要求,不过综合各方面原因我是拿不了国家奖学金的,只能拿个国家励志。

课外生活中,刚进大学的时候,我给自己下了一个任务,每两周看一本书,什么书都可以,根据自己的兴趣爱好定,问同学借、图书馆借、自己买的,我看书的兴趣也会在一段时间一段时间地改变,因此看书的种类也就比较多,包括经管类的,宗教、哲学、教育学、中外的文学和小说,还有一些名著。虽然是理工科男生,不过我一直都比较喜欢的还是哲学和文学。同学们在大学里有资源有时间就可以多看看书,最好少玩一会游戏,我电脑里是一个游戏也没有的,我认为那样是太浪费时间了,不过对于部分同学,可以适当去玩一会,但一定要把握好一个度。

我的经历也就这样,希望亲爱的同学们能在自己的大学里回答好前面的几个问题,在以后的大学生活中走得自然、顺畅。这里我就冒昧地提出三点小建议:

首先,大学就是要使自己的大学生活大起来,生活得充实,丰富多彩,路边的野花该采还得采哈。

其次,有效地安排时间;有效运筹时间是一种可以学习的技能。善用时间的人往往有一些好习惯,例如拟定长短计划,以比较实际的观点安排自己的时间和计划,还有一点很重要就是有效地利用时间休息。

再次,切实定下重要计划完成的期限;把重要计划分成几部分。这样的好处是:1使事情变得比较容易处理;2每完成一小步,你就有成就感;3更容易跟踪自己的进度;4可以避免超之过急(在短时间内做完一大堆事情)或到最后一分钟才匆匆赶工。

然后,特别是作为我们学生一定要培养起团结合作的精神,一定要有集体荣誉感,在我看来一个即使个人再优秀,但是脱离了集体,他还是失败的。

最后,借用王国维的三境界与亲爱的同学们共勉:"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。"此第一境界。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界。“众里寻他千百度,蓦然回头,那人却在灯火阑珊处。”此第三境界。三句话的意思大家自己多多理解。

谢谢!

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