实用的初中的作文300字汇总9篇
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的初中的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一只饥饿的小猫正在草地上东张西望地找东西吃,突然看到一个小朋友在津津有味地品尝着美味的棉花糖,可小猫却不知道他吃的是棉花糖,还以为他在吃着天上的白云,馋的直流口水,心想:要是我能飞到天上,不就可以吃到更多的“白云”了吗?
于是,小猫回家找来所有的气球,自言自语道“我用这些气球就可以飞到天上吃到白云了”,它鼓起腮帮子把气球吹得圆鼓鼓的,系在脚上,飞上了天空。
到了云彩上面,小猫解下气球拴在白云上,小猫一把抓起云往嘴里塞,甜滋滋的,哈哈哈大笑说“今天我终于可以饱餐一顿了”,这下,可把飞在空中的小鸟搞糊涂了:“咦,小猫是怎么上来的?云又不是鱼,可它为什么要吃云呢?”它们围在小猫身边“叽叽喳喳”叫个不停。
小猫吃饱后,打着饱嗝,还带了很多白云落下了地,又唱又跳得往自己家走去,准备把白云也给爸爸妈妈尝尝呢?
我有一个变形金刚是我的玩具——狼人金刚。顾名思义,它原身就是一只机械狼。它的样子有点令人发指。它既象金刚,又象狼。
狼人金刚的头上戴着一顶半棕半白的狼形头盔,头盔上有一双血红色的眼睛。战斗时可以发出光芒,用来拢乱敌人视线;一对半棕半白的大翅膀镶嵌在它的背上,跟“组合器”连在一起,便于它行动神速;两条健壮的双臂憋着两个粗大的炮筒,在战场上可以进攻对方;两条肌肉发达的腿支撑起整个身躯。
狼人金刚常摆出一副张牙舞爪的架势,好像随时能一跃而起,去擒拿敌将;嘴巴里锋利的牙齿露在外面,令人望而生畏。显然,这是一位身经百战的变形金刚。
“狼人金刚”变形的样子更奇特:将头盔与两对大翅膀合在一起,把头包在里面,就变成狼的头部;那双巨型的炮筒反转过来,就变为它的前爪;在大腿与小腿之间,有一根扭转棍,把它往外抽出后扭转180度,再把扭转棍移回原位,就变成了狼的腿。这样,一个威风凛凛的机械狼就出现了。
“狼人金刚”确是神奇。我喜欢我的“狼人金刚”!
在生活中必不可少的就是挫折,遇到挫折不要慌不要哭,而是要想办法,怎么才能把挫折打到!
挫折,是人生中必不可少的经历,无论大与小,挫折总如母乳滋润你的心田,是你逐渐成长。
挫折可以是神,可以使魔。面对它往往有不同选择,不同的经历,往往结果也不一样。面对时,但你永不放弃时,那此时的挫折就会成为你成功的垫脚石,那么你认为他带着你飞翔,是你的那双高飞的翅膀,当你遇见它而选择放弃时,那永驻失败,那它便是你成功路上的绊脚石,此刻,便成了魔。
面对挫折,我们该如何选择,选择了“天使”那它可以带你走向成功走向光明,选择了“恶魔”,则使你摔入万丈深渊,挫折,是上天给你的一份“礼物”,一份“厚礼”。
有时,你选择了逃避挫折,从那一刻起,你会成为它的奴隶,任它呼风唤雨,在它的指挥下度过平凡的一生,选择面对它,你将拥有无边的法力去治服身边的仆人,那你就会有新的收获。 ... ...
小学的六年转眼就过去了,告别了母校,告别了朝夕相处的同学和和蔼可亲的老师,心里总是觉得有点依依不舍的.感觉,可是我们来到了一个新的环境是不是会更开心呢?
我曾今也幻想过我的初中生活,内容是这样的:
清晨的校园透着一点湿漉漉的感觉,但是空气格外清新,同学们三人、俩人的聚在一块向学校走来,还有的骑着单车,脸上露出灿烂的笑容。上课铃响起,同学们回到了各自的座位上,个个变得极为严肃,很认真、很专心,老师眉飞色舞的讲着课,是不是在黑板上写下几行工整的楷书,。中午午休十分,同学们安安静静的坐在教室里,有的写写作业,有的看看课外书,还有记得调皮的孩子讲讲悄悄话。午休过后的下课铃响起,但这毕竟是初中,不想小学一样,你追我赶,吵吵闹闹的了,大多数都静静的坐在教室内认真的温习着功课看课外书……太阳已经偏西,但教师内任有老师和学生们走动的身影,教师内的灯被打开了……临近6。7点钟的样子,同学们才从教师内出来,他们拖着疲惫的身躯,走出校门,待同学们全部走光,老师才从办公椅上起身,整理了一下凌乱的办公桌,便转身离开了。
……
我所期待的初中生活就是这样。
小时候,我是一个胆小如鼠的人,大白天都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长,我对黑暗和鬼仍然还有一点畏惧,一直想找个机会来练练自己的胆子。真是功夫不负有心人机会来了。一天,我和爸爸去一个地方玩,那里有个叫月镜洞的山洞,爸爸告诉我爷爷曾经在这里修过山洞,想带我进去看看。
洞里没有灯,洞口黑乎乎的,洞边长满了野草,洞顶不时掉下来水滴。爸爸问我一个人敢不敢进去,我说我都九岁了,难道还不敢进去吗?这点小事当然没问题了!
我独自从山洞一步一步地走进去,只见洞顶有一点点微弱的光透进来,我小心翼翼地走了过去,四周很寂静,只听得见自己的心在扑通扑通地跳,还有水滴掉下来的声音。突然,传来微弱的哗哗声,顺着声音仔细一看,原来是一根竹管引着水把水掉了下来。此时的我已经出了一身冷汗,心里有点后悔了,于是立刻朝洞的另一边加快了速度,希望赶快离开这个恐怖的地方,眼前的光越来越亮,我好像抓到了救命稻草似的跑起来,过了一会,我终于走出了洞口,重见光明。我心里既惊讶又高兴,还甜滋滋的,因为我竟然独自走出了月镜洞。
通过这次历险,我现在已经不怕黑了,因为我明白了恐惧来自内心,要想战胜恐惧,就必须战胜自己。
上初中了,一切都要重新开始,是一个新的人生起跑线。而在我看来,这儿的一切都是新的:新的同学;新的班级;新的规章制度;新的……不过话说回来,我觉得,还是老师最重要,历史上,人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师……可园丁如果不认真浇水,开出的花儿就不艳,老师如果不认真教学生,那学生就不会有什么成就。在开学第一天中,我就认识了我们可爱又可敬的班主任——孟老师!!
孟老师和其他老师不一样,从来是奖罚分明,表扬和批评是一块来的。开学没几天,我就已经开始认真学习,希望被表扬。而且孟老师工作认真负责,一丝不苟。在军训的时候,我就看出来了,在教室的时候,我们在那儿擦汗,并大口大口的喝水,孟老师也流了很多汗,但她没有忘记自己的职责,没有觉得热了就直接在课堂上擦汗,渴了就喝水,她是学生的榜样;老师的模范!下午的时候,我们看到了孟老师的背上一有了盐结晶,我看了没有说什么,但心里却对她有了深深的敬意——真了不起啊!
孟老师她个子不高,但是她的双眼大而有神。她很严厉,会去帮助你改正缺点,让你更加完美,这就是我们的“园丁”——孟老师!!
微风吹过,拂过一片明净的水面,它是如此的纯洁美丽,好比一朵薄薄的云,无暇又透明,它的肌肤像一个新生儿那样新鲜、纯净。它顽皮地睁大它好奇的眼睛,贪婪地包容了一切事物。
一只蜻蜓飞过,在平静的湖面上作了短暂的停留,激起一处涟漪,湖边有人叹惋:“真是打扰了这平静的水面啊。”有人喜悦:“这水波恰好给单调的湖面作了点缀啊。”湖水却只是静静地等待,等待波浪的平静。有时狂啸的暴风雨无情地打在它的身上,使它倍受挫折,却不想,是这暴风雨让它逐渐成长。
不知何时,湖里有了一群鱼儿,他们一天天在增加,也给湖水增添了不少乐趣。于是有人想,如果有一天,鱼儿离开了水,鱼和水是否还能存在,人们也还会不会去关注它?没有人知道,因为鱼儿不会离开水,水也不会孤独一生。
从湖面形成的那一刻起,湖内的垃圾就日益增多,湖内的水也在日夜减少,生命的每一天都意味着湖水的枯竭。人们天天注视着它,却无所察觉待人们发现,却只能有无奈的表情和无谓的叹惜。可是,湖水却依然好奇地望着世界,平静地面对人生,尽管前方是枯竭的绝境,但与其杞人忧天,倒不如坦然面对人生。说不定哪一天当湖面铺面泡沫,却诞生出一个新的维纳斯,新的希望呢!
如果你细心观察的话,身边的风景很多。
一走出家门,就看见家门口的植物似乎刚醒,欲垂欲开。花盆由于多日不移,盆底与地面的缝隙里已冒出了新绿。荷叶(盆植)上还有几颗珍珠在滚动着,似乎在玩“警察捉小偷”的游戏。
还未走出小巷,就听见从市场传来的喧闹声。看!这鸡蛋被动作娴熟的“主人”在铁板边缘磕破,蛋黄和蛋清争先恐后从蛋壳里一涌而出,因后悔而在炽热的铁板上发出了“嗞嗞”声。在看这被拉长了的面粉,被无情的小贩丢进了滚烫的油锅,这被拉长了的面粉因不愿受束缚,在油锅里挣扎着、翻滚着。最后小贩实在看不下去了,把它从油锅里拣了出来,唉,这油条太固执了,因挣扎、翻滚而留下了永远的“疤痕”。
走出热闹的市场,上了大路。最近因修建BRT而使得路上尘土飞扬。一辆汽车疾驰而过,车子是走了,但是留下来的是漫天的尘雾。人们为了不让这嚣张的尘土进入体内,不由得用手遮住嘴和鼻。
进入校园,看见许多骑车的同学推着自己的自行车,把它停在指定地点。为了不让它进看守所(被扣的车停放处),都把车子锁得牢牢地。我想:这下车子该不会再担心离开主人了!
紧张的一天学习由此而始。
我的班长嘚瑟、彪悍,关键的是太讨厌了。她是我们全班公认的“讨厌鬼”,她做的种种事迹都表明她太不近人情,太凶了。她有一次在上课时做的一件事让我们彻底恨透了她:
记得那次是上自习课,她屁颠屁颠的走到讲台上说:”安静,安静。老师呢没有空,这节课上自习,我跟你们约法三章,1.不许说话。2.不许外出。3.不许打扰我。只要违反了其中一条,就有你们“好果子”吃了,懂吗?“我望着她心想:第三条是什么规矩呀!明明是你自己想占便宜。她定了不通常理的规矩也就罢了,还自己为虎作伥。不一会儿,有一个同学看不下去了大声说道:”班长你不让我们违反,那你呢?你是不是应该起带头作用啊!“班长听了大发雷霆,还把说话这个同学的书包从3楼窗户扔了出去。
班长啊,你是一班之长,你这样做你觉得对吗?你没有威信就应该在班里”撒野“吗?我们并不想讨厌你,但你的所作所为,我们忍不了了,你快早点下位吧!
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