初中故事作文

实用的初中故事作文汇编六篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的初中故事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中故事作文 篇1

有一次，紫樱一不小心闯进了一个诡异的小木屋，她发现自己走错时，正准备出去，门却“嘣”的一声关了。屋里阴森森的，一片漆黑，紫樱十分害怕，她退了几步，，突然屋里涨满了水，紫樱更害怕了，她又不会游泳。水眼看着快要涨到她的头了，她十分希望有一根救命稻草能救她一命，这时，水面上出现了一根小草，她捉住那根草，眼看草马上就要断了，她惊慌失措的大声喊救命，突然，水不见了。紫樱又站到了地面上，这时，她正开心时，听见了一种声音：“都是你。”紫樱朝上面望去，又没有什么东西，她又听见了那声音：“难道她看得到我，不是使用了隐身术，她怎么可能看见我们，你的隐身术又不管用。”她又看看上面没人。她惊异的说：“是谁在上面？”上面的人又说：“我们是妖怪，我们其实很想成为天使的，但我们见不得光，一见光就会化成灰，哎。”“谁叫你把全部告诉她的啊？”又有人说。

紫樱笑着说：“没室的，我一定会帮你们成为可爱的天使的！”“真的吗？”妖怪们异口同声的说。紫樱正准备走又回头说：“把门打开吧！”门一下就打开了，紫樱朝外面跑去。紫樱回家后就想用什么做天使的翅膀，突然，她眼睛一亮说：“我想到了，用天鹅的羽毛。”紫樱朝外跑去，她来到河边对一个个漂亮的天鹅说：“你们可以把羽毛借给我好吗？”天鹅说：“你干什么？”紫樱说：“帮妖怪们做天使的翅膀啊。”天鹅听了，它们把羽毛给了紫樱。紫樱拿回家粘成了几只翅膀。

紫樱把翅膀给了妖怪，奇怪的是：翅膀粘在妖怪身上，就取不下来了。妖怪们都飞上了天空，妖怪变成天使的天使把这件事告诉了上帝，上帝把紫樱也变成了天使，虽然，紫樱成了天使，但她那颗善良心任然不变。她被封为善心天使。

初中故事作文 篇2

我很喜欢“一日无书，百事荒芜”这句话，因为我喜欢读书，我读书时总有一个坏毛病：读到半时喜欢喝水。记得有一次，爸爸把一罐啤酒放在我的书桌上，我坐在椅子上看书，我看到半时，用手拿杯子喝水“啊！”我尖叫。我定睛一看，我拿的杯子。呀！原来是一罐啤酒，我立刻走到爸爸的房间，耷拉着脑袋推开门说：“爸爸，你为什么把啤酒放在我的书桌上？”爸爸用手摸摸脑袋，说：“哦！是我昨晚忘记拿的，不好意思啊！”我用手拍打我的头，说：“没—关—系”。妈妈幸灾乐祸的说：“你以后看书不要看得那么入迷，这下好了吧！把啤酒当水喝。”我叹了口气，说：“哦，我懂了。”

第二天，我做在椅子上看书，当我准备拿起水时，我看了看杯子，还好，这是水，我喝了一口，又开始津津有味地看起书来，过了一会儿，“叮咚，叮咚”。门铃响了，我似乎没听到，继续坐在椅子上看书门铃响了很久，妈妈从房间门口走出来，看见我坐在椅子上看书，妈妈皱着眉头说：“源子，源子。”我没应声，妈妈生气了，大喊道：“石黄源！门铃响啦！”这是，才把我“震醒”了，我很奇怪，我问：“妈妈，怎么了？”妈妈用手指着门口说：”门铃响啦！快去开门。“我急忙放下书，去开门。门外站着一个叔叔，那个叔叔说：“小朋友，你家网购的衣服送来了，请签字。”我把妈妈叫出来签字，签完字后，妈妈嬉皮笑脸地说：“太好了，我的衣服送来了，谢谢你呀！源子。”这时，我在心里自言自语：妈妈变脸真是比翻书还快啊！

初中故事作文 篇3

“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基先生说过的至理名言。的确，书是人类的好朋友，读书可以丰富我们的知识，可以陶冶我们的情操，还可以开阔我们的视野。总之，读书会给我们带来很多好处，让我们更上一层楼！

我从四岁开始，就与书结下了不解之缘。我妈妈知道我喜爱读书，就给我买了很多的书，有历史类的，科技类的，当然还包括同学们都很喜欢的童话故事等等。

在一个礼拜天，爸爸妈妈都出去了，只剩下我一个人在家。我醒来后，第一件事情就是从书柜中拿起了一本童话类的书，坐在椅子上就开始津津有味的读起来。读着读着，就忘了时间。突然，“啪”的一声，抱我从书的世界里给惊醒。我朝着发出声响的地方望去，已经十一点四十了，正在这时，妈妈刚好回来了，说：“你这个小书虫，又看书看了一上午，饭肯定又没做吧，真拿你没办法呀！”我抓了抓头，不好意思的笑了笑。吃过午饭过后，我又钻进了书的海洋里。时而看到书中某个地方，让我泪如泉涌，时而看到书中的好人被坏人欺负，让我有气又急，嘴里还不停的喊着：“住手，别打了！”这时，我的叫声把在厨房里忙上忙下的妈妈听见了，赶快走下楼梯，生怕发生什么事情了。妈妈走进书房，看着我莫名其妙的动作，哭笑不得，对我说：“你没事，就别大呼小叫的，怪吓人的！”我听见妈妈的话，这才从书的世界里醒过来，又很不好意思的笑了笑，等到妈妈离开了，我又拿起刚才的书，继续如痴如醉的看着。不知不觉，一天就这样过去了。

或许你会问我，书真有那么好吗？我不得不回答你，是得，我爱读书，因为只有读过它的人才会知道它的乐趣，它就像一只永远不会沉默的小船，载着我驶向许多奇妙的港湾，驶向更远更险的航程.。

初中故事作文 篇4

莎士比亚曾经说过：书是全世界的营养品。我也不断地从书中汲取营养。书丰富了我的知识，也给我带来很多快乐的回忆。

我看过很多书，比如《格林童话》、《一千零一夜》、《聊斋故事》、《西游记》、《爱的教育》等等，妈妈说要多读一些经典著作，可是我最喜欢的还是故事书，特别是杨红樱写的《笑猫日记》系列。记得四年级的一个星期天，我在爸爸的单位写作业，后来妈妈也来了，给我带了一本书，竟然是《笑猫日记》，我高兴地欢呼起来，这可是我日思梦想的一本书啊!我们班每个人都爱看，可我一直没有看过，现在有了，我很开心，没有书桌，我就趴在床上津津有味地看了起来。不错，真的很好看。只用了一个星期的时间，我都看第二遍了，书中的故事还是觉得那么有趣。

此后的时间里我一有空就看那本《笑猫日记》，不知为什么，看多少遍都不觉得烦，我曾

经也想再买一本《笑猫日记》，可是很快就打消了这个念头，因为爸爸整天让我学习，对于买书这个问题，只能找妈妈，而妈妈又总是没空。终于，在一个星期天，妈妈带我去新华书店看书，我就缠着妈妈又买了一本《笑猫日记》。有一次，我写完作业就把《笑猫日记》拿出来看，就在这时，爸爸走过来了，写作业就写作业，看什么闲书!他大声嚷道。我写完了。我小声地说。爸爸说：写完了就复习，看闲书干什么，能学好习吗?我只好垂头丧气地复习功课了。

还有一个星期天，我又来到爸爸班上，这时下起雨来，屋里光线太暗没法看书，我只好先玩一会。等雨停的时候，我就到外面去看书，我坐在一个两米多长一米多高的石碑上，上面刻着爸爸单位的名字，顶上只有我屁股那么宽，正在我看得津津有味时，爸爸叫我，我跳下石碑。回来时，我的屁股一挤，把书挤下去了，只听啪的一声，书掉在地上了，我往后一看，想不到下面有个大坑，里面有一堆泥巴，大概是下雨下的把土变成了泥巴，可怜的书被泥巴淹了，我不顾一切地弯下腰来去捡我心爱的书。由于我太激动弯腰弯的太大，梆的一声我也掉了下去，摔了个嘴啃泥!我满脸都是泥巴!爸爸狠狠批评了我一顿。

书籍是人类进步的阶梯。我要进步，我要多读书，读好书。对了，像妈妈给我买的老舍的《猫》、叶圣陶的《稻草人》都很值得一看，以后我要读更多的好书，争取更大的进步!

初中故事作文 篇5

“叮铃铃”闹钟响了，我坐起来，睁开朦胧的睡眼，“啊？”我惊讶的叫喊道，“你们不是童话故事里的蓝精灵吗？你们怎么来了？”“你好，我叫聪聪。我们从书中看到你们地球非常棒，所以吃了爷爷刚刚炼制的传输丹，这不就来到了这里。”蓝精灵聪聪友好地说。“我叫乐乐。”蓝精灵乐乐接着说，“我们是来学习英语的，我们的同胞都特别喜欢英语，我们决定把英语知识带给他们。”“我叫胡泽华，我们以后一起来学习吧！”我高兴地说。

“box,box,This is a big box.”奇怪了，怎么会有读英语的声音，难道是蓝精灵……我怀着疑问，走进卧室。一看，果然是他们。“你们怎么……”“是这样的，刚才乐乐不小心踩到了一个东西，谁知那东西突然说起英语来。”聪聪好像有点不好意思。“哦，那是复读机，只要按一下这个按键，就可以自动读英语了。”我边指边说。“天啊，太神奇了！教教我们学英语可以吗？”蓝精灵迫不及待地说。“当然可以，稍等我去准备一下。”我兴奋地说。

过了一会儿，我拿着英语书来到卧室。太好了！我终于可以当上老师了。我把英语书放在他们中间。“请把书翻到第一课，一块跟我读：summer,spring……”“summer,spring……”“太简单了，我都能默下来了。”乐乐骄傲地说。“你可以吗？聪聪。”“应该行吧。”聪聪虚心地说。“是吗？那么我读你们默：summer,spring……”“哇竟然全对，你们一下子能背15个单词，你，你们是神童呀？”“你别忘了我们可是精灵呀！”蓝精灵乐乐自傲地说。

一天一天的紧张学习过去了。“tall,taller……”你瞧这对学习刻苦的蓝精灵，又在朗读英语呢。经过这一个多月的努力，蓝精灵的英语水平突飞猛进。但是又经常因为发音问题而争吵不休。“这个音应该读sgtreet。”“不！应该读street！”这不又吵起来了。“好了别吵了，这个单词应该读street。”呀，他们都学到第五课了。通过和他们共同学习，我发现蓝精灵的记忆力、反应力，都比我们地球人好！

蓝精灵们在这里一年多地时间里，每天坚持早起学习，不仅听单词，听句子，还练习说英语。我也要刻苦学习啊！

时间过得真快呀，蓝精灵爷爷说只给他们一年多地时间来中国学习。今天是和蓝精灵分别的日子。经过一年多的学习，我发现他们不仅具有勤劳，团结，勇敢的`品质，而且还勤奋好问。虽然他们已经离开了我，但是在与我相处的日子里，他们给我带来了快乐，让我明白了无论身在何处，都要不断学习！

初中故事作文 篇6

这是一段在沙坑旁的围墙，从学校刚建成就伫立在那里，度过了一个又一个春秋，演绎着一个又一个故事。

多年的风侵雨蚀斑驳了它的身体，由原来的红墙黑瓦变成了长满苔藓，墙脚有裂缝的残败。如果这是刘禹锡诗中的陋室也恰到好处，可毕竟这里的人没有这样的雅致，更不会突然脑袋发热跑到沙坑这儿，对着这堵墙吟诵一首《陋室铭》。墙体从上到下，无一处不有着岁月的痕迹：顽皮孩子的涂鸦，来往汽车刮蹭的印子，还有形形色色的小广告，回收冬虫夏草呀，寻人启示呀就连乞丐也不放过它，在上面抹一把鼻涕吐一口痰。

偏偏墙的拐角因为避风，被一个修鞋匠看中了，每逢周末，他便雄踞于此，扯起遮阳的白布，拿着502胶，开始了他的绝顶工夫。于是墙上便平添了几个小塑料瓶子，死也拿不下来，每当周一至周五，修鞋匠休息时，地上的果皮，长毛的橘子皮，还有各种垃圾，满目狼籍。还好，没过多久，修鞋匠就被城管抓走了，而墙，就这样被别人漠视着，糟蹋着，却一言不发。

突然有一天，据说有一个检查团要来，墙，时来运转。墙面被粉刷一新，上面的苔藓更是被清理的一干二净，老师还让我们在上面印手印，组成一个大树的形状。墙很快就成为了校园最亮的一道风景线。几天后，一排黑色的4个圈轿车停在了校门口，一群衣着时尚，前卫，个个扑着厚厚粉底的检查人员下了车，面对围墙或颔首，或品评，或拍照，一阵喧闹过后，登车绝尘而去，不回首。

之后便是沉寂，死一般的。一场初夏的暴雨之后，墙上的手印模糊了，不再光鲜亮丽，不再令人赏心悦目，回归了本色残败。牛皮癣闪亮归来，墙脚的草木又开始滋生，乞丐又开始一个劲地在它上面抹鼻涕，原来的伫足观看，现在又变成了谁也不愿多看一眼的老去的墙，记录着一个个故事。原来它已获得外表上的重生，是什么又让它这样迅速的老去？