《将心比心》的读后感

时间:2024-09-02 21:08:41
《将心比心》的读后感

《将心比心》的读后感

当品读完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家收集的《将心比心》的读后感 ,欢迎阅读与收藏。

《将心比心》的读后感 1

今天,秋高气爽,我们学了《将心比心》这篇课文。

课文主要讲了:有一次,奶奶去商店,走在她前面的阿姨,帮奶奶推开了沉重的大门,直到奶奶进去去后才松手。一天,我陪母亲去医院输液,年轻的护士们打了两针都没有扎进母亲的血管里,只见针眼处鼓起青包,最后,在母亲的鼓励下,第三针成功了!

这篇课文告诉了我们,当别人有困难而且需要帮助的话,我们应该站在别人的角度思考,想一想要是自己有困难时自己的心情是什么样的。其实,在我们身边,也有很多例子是关于将心比心的。

有一天,我和伍月一起上足球班。可是,到了那儿,伍月发现他足球忘带了,迫不得已,伍月只好借我的足球用一下。我想:要是我没带足球,自己的好朋友又不肯给我,我一定很伤心。想到这儿,我把自己唯一的足球借给伍月,后来当我有困难时,伍月都非常帮我,我想这就是将心比心得来的吧!

是啊!如果我们在生活中将心比心,就会对老人献出一份尊重,就会使人与人之间多一些宽容与理解,让我们从现在开始行动吧!

  

《将心比心》的读后感 2

最近,我学习了一篇十分有道理的课文——《将心比心》,读了这篇课文我深受感触。

《将心比心》这篇课文通过“阿姨办奶奶开门”、“护士给妈妈扎针”体现了将心比心在生活中的重要,还通过课文告诉我们几个道理:1。在生活中要多多帮助别人,鼓励、宽容别人。2。只有帮助别人,别人才会帮助你。所以我要帮助别人,在同学摔倒时扶起他;在老奶奶过马路时帮助她;在别人做事做不好时鼓励他,使他得到自信……中国有一句谚语“忍一句,息一怒,忍一事,少一事”。这告诉我们要多宽容别人。

“是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。”说的真对呀!我要做到将心比心,就要尊重老人,关爱孩子,帮助他人,这就会使生活变得更加美好!

《将心比心》的读后感 3

最近,我学了《将心比心》这篇文章。文章主要讲了阿姨给老奶奶开门和妈妈鼓励小护士扎针的事情。揭示了一个深刻的人生哲理:生活中要将心比心,多一些宽容和理解。

但是,社会之大,并不是每个人都能将心比心对待别人。有一天,我在公园里玩,有一位老奶奶在扫地。突然,一位年轻的小伙子经过这里,老奶奶的扫把无意中扫在年轻人的鞋子上,老奶奶连忙说:“对不起!对不起!

可是,年轻人却大骂起来:“老太婆,说声对不起就行了吗?你要知道,我的鞋子是名牌货,你一个月的工资也买不到!

这时,老奶奶火了,和年轻人吵了起来,他们俩你一言,我一语,谁都不服输。看到这里,我心想:“如果年轻人能诚诚恳恳地说一声‘没关系’,这件事就会平息了。”

在日常生活中,我们遇到这种类型的事情机会很多,关键是我们能不能将心比心,对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解,我们这个社会就会和谐健康。

《将心比心》的读后感 4

《将心比心》这一课我深受感动,文章写了奶奶对作者讲的一件事,和作者一次陪母亲去医院输液时发生的一件事。

文章的最后一自然段是我感受最深的一个自然段。如果我们在生活上能够将心比心,就会使人与人之间多一些宽容和理解,这句话是我想到我遇到的一件事。记得在我五岁的时候,一次我在家里画画,爸爸说:“苒苒,画一只正在吃罗布的兔子吧!”我听了十分高兴,于是便拿起铅笔在纸上画了起来,爸爸坐在我的旁边看着我画,可不知为什么,我的手总是在抖,是不是我太紧张了?想完后我便控制住自己,便更加仔细的画了起来,可是,无论我怎样认真就是画不好,爸爸摸着我的头,和蔼的说:“加油,孩子,爸爸相信你一定能画好!”听到爸爸的鼓励我很高兴,果然这一次画得很漂亮,爸爸还鼓励我说:“苒苒,你真像个小画家呀!”我会心的笑了。

这件事我记得很清楚,我也决定用自己的鼓励温暖更多的人。

《将心比心》的读后感 5

今天我学了《将心比心》这篇课文,我的收获很大,尤其是课文中发生的两件事,让我记忆犹新。

课文主要讲了两件事,第一件事是:一次。奶奶去商店,走在她面前的阿姨推开门,一直等到她跟上来才松手。有一天,”我“陪母亲去看病,一位实习的护士理为她扎针,因为护士太紧张了,所以扎了两针都没有成功,母亲轻轻地鼓励那位护士:”不要紧,再来一次!“第三次果然成功了,这是第二件事。

看了这两段话,我非常感动,其中第二件事最让我感动。女儿陪母亲扎针,扎了两次都没成功,女儿正想抱怨几句,但是她还是收住了涌到嘴边的话——因为母亲正注视着护士头上密密的汗珠,她是那么的宽容大度,她鼓励着护士,希望护士能够成功,她真是海纳百川,有容乃大呀!她鼓励护士就是希望这爱的链条能够传下去,希望自己的女儿面对自己的第一个患者时,也有人这样做。

是啊,我们生活中也要做到将心比心,在别人需要帮助的时候,我们要去帮助他人;我们做人也要大度、有风度;我们千万不要去嘲笑别人,去伤害别人;更不能把自己的快乐建在别人的痛苦之上。

将心比心是及人所难;将心比心是成人之美;将心比心就是不伤害别人;将心比心就是己之不欲,勿施于人。

《将心比心》的读后感 6

今天,我们学了《将心比心》这篇课文。

这篇课文讲述了奶奶给“我”讲的一件事情和“我”陪妈妈去医院输液时发生的事。

我在文中感触最深的是母亲去扎针的事情,母亲的手已经鼓起了青包,却一句抱怨的话语也没有。我想,那一定很疼吧?但是,母亲却默默无语,因为她知道护士已经十分小心了,再抱怨也只能增加护士的紧张感。母亲正是知道了护士的.心理,所以才如此平静。

在生活中,我们难道不是要有这种想法吗?我们还不是要经常换位思考吗?有一次,我想吃苹果,想让妈妈削一下皮,没想到,正在洗衣服的妈妈一口回绝了。我有点生气,说:“妈妈,你就给我削一个嘛。”妈妈气冲冲地说:“我没时间!”我一听火气也上来了说:“那我自己削!”一天之内我跟妈妈没说过话。今天回想起来,我感到十分内疚、惭愧。我没有想您的感受是怎么样的。

让我去关心老人,尊敬长辈,关爱晚辈,聆听他们的心声,去关怀他们,一定要将心比心

《将心比心》的读后感 7

今天,我学了《将心比心》这篇文章。文章主要讲了阿姨给老奶奶开门和妈妈鼓励小扎针的事情。揭示了一个深刻的人生哲理:生活中要将心比心,多一些宽容和理解。

但是,社会之大,并不是每个人都能将心比心对待别人。有一天,我在公园里玩,有一位老奶奶在扫地。忽然,一位年轻的小伙子经过这里,老奶奶的扫把无意中扫在年轻人的鞋子上,老奶奶连忙说:“对不起!对不起!”可是,年轻人却痛骂起来:“老太婆,说声对不起就行了吗?你要知道,我的鞋子是名牌货,你一个月的工资也买不到!”这时,老奶奶火了,和年轻人吵了起来,他们俩你一言,我一语,谁都不服输。看到这里,我心想:“假如年轻人能诚诚恳恳地说一声‘没关系’,这件事就会平息了。”

在日常生活中,我们碰到这种类型的事情机会很多,关键是我们能不能将心比心,对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解,我们这个社会就会健康。

《将心比心》的读后感 8

读了《将心比心》这篇课文之后,我有些感受。

文章写了两件事:一次奶奶去商场,走在她前面的阿姨推开了沉重的大门,一直等到奶奶跟上来才肯松手。当奶奶向她道谢的时候,阿姨却说:“不用谢,我希望我母亲这个时候,也有人为她开门。”我读到这里,心里无比温暖。我想:如果我遇到这样的事或类似的事,我也一定要帮她。第二件是“我”陪患病的母亲去医院打点滴,年轻的护士扎了两针都没扎进去,经过母亲的鼓励和宽容,第三针果然扎进去了。如果母亲不鼓励她会怎样?不宽容她又会怎样?这位年轻人可能会失去工作,也可能会失去信心,这位年轻的护士也可能将来会对工作失去热情。在现实生活中,我们要对他人多宽容、鼓励,这样就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

我们在现实生活中一定要多鼓励别人,宽容别人,关爱别人。当我们坐公交车的时候,一定要给老人让座;当我们把一件事交给别人办而别人没有办成的时候,我们要多多宽容和理解。这样,我们才能生活得更快乐、更和谐!

  

《将心比心》的读后感 9

这一段时间,我们把第二单元的课文学完了,这一单元主要告诉我们要做一个有信用、诚实的人,其中我最喜欢的一篇课文是《将心比心》这篇课文了。

课文主要讲了两件事。其中一件事情是:奶奶去商店,有个阿姨帮奶奶推开大门。当奶奶向阿姨道谢时,阿姨说希望自己的母亲遇到这种事时,也有人为她开门。第二件事情是:我和父母去输液,有个护士扎了二次也没扎进,经过母亲的鼓励第三次终于成功了!

我们在生活中也可以将心比心,比如在大巴上给老人让座……我没有再大巴上给人让座,但是现在却不一样了,我在大巴上就给老人让座这就形成了鲜明的对比。正如课文中所说的:是啊,如果我们在生活中将心比心,就会对老人付出一份敬意,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解,也说明了“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”我们之后将心比心,这样别人才会对你那样。我们在大巴上应该给老人让座,在路边背老人过马路,读了这篇课文,我从中明白了一个深刻的道理,使我终身难忘,要真心对别人做好每一件事情,不能欺骗别人。

《将心比心》的读后感 10

学完《将心比心》一课后我深有感受。

”将心比心“的意思与”己所不欲,勿施于人“的意思差不多。用我的话来说就是:如果想让别人宽恕、理解你,你就要先宽恕、理解别人。要想让别人的鼓励和帮助你,你就要先鼓励、帮助别人。

有一次,刚下课,我想到操场散散步,放松一下心情。刚出教室,就听见有人叫我,我转过头一看,哟!这不是”聪明蛋“刘凯文么!她面红耳赤,气喘吁吁。我问她:”怎么了?她上气不接下气地说:“我有一道数学题不会,老师让我问问同学怎么做,你能不能给我讲一讲?我不耐烦地说:”不行,再见!“。

之后,我们都忘了这件事,过了几天,我有一道题不会去问刘凯文,那天也是下课,当时我想:”完了,上次我没有给她说,这次她肯定不会理我!“谁知她竟然告诉了我。对我来说简直就是一个奇迹!

是呀!如果我们在生活中能将心比心,就会使人与人之间多一些宽容和理解。

  

《将心比心》的读后感 11

最近,我们学习了一篇课文,名叫《将心比心》,这篇课文使我感触颇深,终身难忘。

回忆过去,我才多么后悔,就拿一些简单的例子来说吧。我每次坐公交车的时候,有老人上车,我也不肯给他们让座位,我心里总想:公交车上有这么多人,为什么偏我给他让座位?还有几次我过马路,看见了正在过马路的爷爷奶奶,我也视而不见,不管不问,我心想:他自己又不是不能走,为什么非要有一个人来帮忙,再说了,马路上有这么多人,又不是只有我才能帮助他。现在想来,我是多么不懂事呀!

这就正像本文的最后一段说得那样:“是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。”将心比心就要以心换心。我们总是希望别人善待自己,殊不知“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”假如我们每个人不是被动地等待被爱,而是主动地关心爱护他人,那么,你就会处处得到别人的关爱。

如果我们人与人之间能将心比心,就会使人与人多一些宽容和理解,就会让烦恼远离我们。

《将心比心》的读后感 12

前几天,我读了一篇文章,名字叫《将心比心》。

文章讲了两件事,一是奶奶受到别人的帮助,她回来给“我”讲,“我”很感动,心里也很温暖。第二件事是讲了妈妈的宽容和鼓励护士,同时也希望别人宽容和鼓励自己的女儿。这两件事里最令我感动的事就是第二件事了。

我记得以前我不懂事,那时,我上中班,我的最好的朋友不小心踩着我的脚了我非常生气,以为是她成心的,于是,我推了她一下,她并不生气,笑着对我说:“对不起,我不是故意的,请你原谅我,请让我们和好吧。”我看到她一副笑嘻嘻的表情,不由的产生怀疑:她是不是成心的呢?于是,我头也不回地走了:“我才不和你和好呢!”于是,从此,我们再也没面对面的说过话。

我读了这篇文章后,感到很惭愧,真想当面给她道个歉。读了这篇文章,我还感悟到了要宽容别人。我还想起了一句名言:人人好公,则天下太平,人人私营,则天下大乱。

《将心比心》的读后感 13

今天,我们学习了《将心比心》的课文,这篇课文主要讲了两件事,下面,让我给大家讲讲吧!

第一件事是说:“我”的奶奶告诉“我”她有一次去商店,走在她前面的阿姨推开了沉重的大门,一直等到奶奶跟上来才松开。奶奶向阿姨道谢的时候,阿姨说:她希望自已的母亲遇到这种情况,也会有人为她开门。第二件事是讲“我”陪妈妈去输液,护士扎了两针也没扎上,“我”正要抱怨几句,可妈妈却依然鼓励她,第三针果然扎好了。

从这两件事情中我明白了将心比心原来这么重要。有一次,我在回家的路上看见一个80多岁的老奶奶上了车,可是一车的人竟然没有一个人站起来给老奶奶让个座位,而写着老、弱、病、残、孕专座上还坐着两个年轻人。我的心里真不是滋味,如果我现在坐着,我一定会羞愧的无地自容的。我对坐在我旁边的阿姨说:“阿姨,您能给老奶奶让个座吗?”这个阿姨极不情愿的从座位上站起来,老奶奶座下了,向我和阿姨一直说谢谢。我想,如果我的奶奶坐公交车,是不是也会有人给她让座呢?

是啊,如果我们在生活中都能将心比心,就会对老人多出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解,世界就会变得更加美好!

《将心比心》的读后感 14

今天,秋高气爽,我们学了《将心比心》这篇课文。

课文主要讲了:有一次,奶奶去商店,走在她前面的阿姨,帮奶奶推开了沉重的大门,直到奶奶进去去后才松手。一天,我陪母亲去医院输液,年轻的护士们打了两针都没有扎进母亲的血管里,只见针眼处鼓起青包,最后,在母亲的鼓励下,第三针成功了!这篇课文告诉了我们,当别人有困难而且需要帮助的话,我们应该站在别人的角度思考,想一想要是自己有困难时自己的心情是什么样的。其实,在我们身边,也有很多例子守于将心比心的。

有一天,我和伍月一起上足球班。可是,到了那儿,伍月发现他足球忘带了,迫不得已,伍月只好借我的足球用一下。我想:要是我没带足球,自己的好朋友又不肯给我,我一定很伤心。想到这儿,我把自己唯一的足球借给伍月,后来当我有困难时,伍月都非常帮我,我想这就是将心比心得来的吧!

是啊!如果我们在生活中将心比心,就会对老人献出一份尊重,就会使人与人之间多一些宽容与理解,让我们从现在开始行动吧

《将心比心》的读后感 15

今天,我们学习了一篇课文《将心比心》。主要讲的是:妈妈讲了以前发生的感人事件,有一次,”我“和妈妈去看病,母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。

学了这篇课文,大家从中都是受益匪浅。揭晓了一个令人深思的人生哲理,就是我们在生活中能将心比心,对老人的尊重,对孩子的关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解,这正是如同台湾的作家罗兰曾经这样说过:”如果每一个人在与别人交往的时候,都能先想到别人,后想到自己,多想别人,少想到自己,那么世界上不但增加很多欢乐和和气,而且可以减少很多悲剧和恨事。“对啊,平时伱有没有做到”己所不欲,勿施于人“?过马路,坐公共汽车伱有没有做到”老吾老,以及人之老。幼吾幼,以及人之幼“?如果世界上每个人讲究宽容,那就永远没有自私;如果世界每个人做到鼓励别人,那就永远没有矛盾;如果世界上人人都关爱他人,多从别人角度想问题,那就永远没有敌人。平时你积累你的错误,你会发现不尊重他人,会造成很大伤害。从现在开始停止伱的自私,让宽容萦绕每一处!

我们在生活中能将心比心,对老人的尊重,对孩子的关爱。善待别人,就等于善待自己,以自己对他人的宽容和鼓励换取他人对自己的宽容和鼓励。

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