【实用】风景话题作文集合七篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的风景话题作文7篇,欢迎阅读与收藏。
在河清小学每天上学、放学的时候,总有这样的一个画面:一位家长斜挎着一个书包,在他(她)的前面,有一个步履蹒跚的女孩,一瘸一拐的走着,在家长与这个女孩之间,还有一个小妹妹,不停地跑前跑后,一会拉拉姐姐,一会亲昵地挨挨爸爸或妈妈。日复一日,年复一年,这画面在河小从未间断,成了一道独特的风景。
那位步履蹒跚的女孩子叫婷婷,就读于安县河清小学四年级。婷婷是一个非常不幸而又非常幸运的女孩。说她不幸,是因为婷婷在年幼的时候,因为一场突如其来的重感冒发烧,烧成了脑瘫。从此,婷婷就成了一个与同龄的伙伴不一样的特殊孩子了,虽然她六、七个月时就能开口说话了,但吐词却不清楚,当然就别说口齿伶俐了。而且她头无力,脖子硬不起来,坐不稳、站不起,直到八岁的时候她才能颤颤巍巍的行走。直到九岁,婷婷才走进了学校读幼儿园,十一岁进入小学。现在,已十五岁的她才读四年级。与同龄的伙伴相比,她少了许多儿时的“调皮”、欢声与笑语。但婷婷也是相当幸运的,因为她有一个非常温暖的家,有一双非常爱她的父母。自从发现婷婷与一般的孩子有所不同开始,婷婷的父母就没有放弃过对婷婷的医治,他们带着婷婷四处求医,花了不少的医药费,让本不宽裕的生活紧紧巴巴的,但他们还是无怨无悔。虽然以种菜苗为生的他们收入不多,但只要一有积攒,他们又会带着婷婷四处问药。即便如此,婷婷却不怎么见起色,在家人和亲戚的无数次劝说下,他们申请要了第二胎,但第二胎的到来,并没有让婷婷失去以前父母的关爱,父母一边照顾着年幼的妹妹,一边呵护婷婷,一家人的生活其乐融融。
每天的上下学,父母中的一个都会来送或来接两姐妹。每一天,这画面都会在河清小学上演,虽然它的色彩并不艳丽;线条也关不复杂,但是,它却是那样的动人!因为它是用“爱”描绘出来的,它是人间最纯真的感情的载体。
世间美景万千,这边风景独好!
海德格尔说过,人应该诗意地栖居在自然中。在自然中闭目凝神,我的心灵饥渴地享受着一派绚丽的风景。
自然可以是一杯黄土。心灵躲在孕育自己的黄土深处,便会感到安稳。生于斯,长于斯,也必将歌哭于斯。默默注视脚下的一杯黄土,知道自己来时的路,在寻找的路上就不至于迷失方向。宁夏边区的一个小村庄,漫天的风沙吹走了肥沃的土地,吹走了一批批希冀改变命运的人们,村庄成了他们人生旅途中一个微不足道的站台。然而,作家刘亮程的心却始终栖居在村庄里家园中的那一杯黄土之中,他只为那个小村庄写散文。他暗暗地观察着现代文明未及的最后一个村庄,看到的却是现代文明的走向。
自然可以是一棵菩提树。佛祖在菩提树下悟道,慧能在菩提树下咏叹“菩提本无树”。人的肉身终究会腐朽,自然也在不断进行着物质的更迭。于是,偷走“智慧之果”的亚当夏娃们寻找不朽的东西—心灵,一棵“身不灭”的菩提树。梭罗在树下写出了《瓦尔登湖》,斯宾诺沙在树下求索着生命的意义。菩提树阴下,心灵才能与肉身对话,心灵才能与自然交谈,心灵才能找到自己安静的位置,捕捉自然泄漏的秘密。狄金森感叹:“阳光太灼眼,真理也如阳光,看到了,眼也瞎了。”然而,菩提却滤去了强光,让心灵在树阴下发现自然的斑斓。
自然还可以是纯净天空中的一朵白云。大使伽达默尔在与云游戏,追寻“生与死”的联系;尼采的“强人意志”在云上也只能化作一团软软的棉花。凡·高挥洒激情,为白云染上了一缕金黄;毕加索却为白云抹上了蓝色,让和平拥有着海的宽阔。心灵是一根会思想的芦苇,它折射着这一朵白云,变化万端。
自然也可以是罗萨的“第三条河流”。流中有哲理,“沧浪之水清兮,可以灌我缨;沧浪之水浊兮,可以灌我足”;流中有悲哀,王国维倒在了清朝文化深处;流中更有智慧,佩索阿打开了心灵的死结,化成了一条“清新、永恒”的河。
自然更可以是许多许多。
自然是一幅有无限风景的画,只要心灵浸润着智慧和对自然配信仰,就可以立在黄土里,仰望天边的白云;站在云之端,俯视沙漠中的菩提;汇入“第三条河流”,“到中流击水,浪遏飞舟”。
人生,充满了真切的话语和缤纷的云彩,它们形成了一道道亮丽的风景线,然而这些都是人一生所看到的风景。有些风景很特别,也许是值得你一生去寻觅的。人生有时像一场旅行,沿途的风光使人心旷神怡。那么,我的一生之中要看到的风景又是哪些呢?我思索着。
童年的那一天,我拾起一片树叶,将它捧在手中,侧目细视,它的脉络是那么地复杂又是那么地简单。它复杂地如同人生的道路,需要一步步摸索着前进,它又简单地如白纸般纯洁,毫无杂质是它的所有。看着那一片脉络清晰的树叶,我想到了许多,许多……
我似乎觉得世间万物都要比人幸福,而这片树叶也包含其中。它在土中生长,又回到了土地的怀抱,不正应了那句话:“落叶归根”吗?其实,有些人同它相比要悲惨的多,那些人凭借一股敬业精神和勇气走完了他们的一生,却又得到了什么?
也许,它们什么也没得到,却比得到多了一份收获,一份满足。
直到我已长大,每每回想童年的美好时光,都充满无尽的惋惜,但是,我愿意做一名充满敬业精神的勇气的人,跟那冬天的寒没一同经风历雪,共度人生风雨季。我已懂得,人只有一次又一次地超越自我,才能达到成功的至高点。
步入初中的我逐渐认识到岁月的流转,昼夜的轮回,晴朗的夜空会给人以无限遐想,那些静谧,那些孤独与烦杂交织在一起,使人引发万千思绪。宁静的小屋射出几缕柔和的光线,与那繁星密布的天空相比,更静谧,更孤独,也更能发人深省。
时针与分针不停地交错着,伴随着滴滴答答的响声,我们逐渐进入甜美的梦乡,而那,将是一幅更美的画面,画中的人将不再拥有白天的喧闹与纷争,更增添了一丝安静的气氛……直到有一天,树叶枯萎了,心中的梦与景也随着那魂牵梦绕的充满哲理的人生消逝了。伴随着人生当中每时每刻的到来,都会使人浮想联翩,沙漠中,回过头,沙漠上印刻的足迹也许是你一生的路;山林中,扬起头,那翠绿的颜色遮住了你的视线,使你感到一阵阵的.凉爽;小溪边,俯着身子蹲下来,那潺潺的流水抚摸着你的脸庞……这些该是多么令人向往的一幅幅画面啊!
可惜,我不曾拥有过,但我的的确确看见过,那是存留在我记忆深处永不改变的画面。
回忆的画面,纪录的语言,都应该是你所要把握的一处处亮丽的风景线,不能把握的,能永记在心头,也已经足够了,足够了……
因为,在人生道路上拥有无限风光。而在生命中出现的,往往是那些最纯粹的风景,最质朴的感情!
风,是大自然最美妙的歌曲;风,是大自然最美好的呵护。
生机的“歌”
春风,踏着生机的步伐来到人间。它拂过大地,光秃秃的枝丫冒出了点点绿芽,小草睁开蒙眬的睡眼,花儿露出害羞的脸蛋。河面上的冰被暖风渐渐吹化。河里,小鱼儿摆动着身子,像在欢庆春天的到来。春风,吹过河面,泛起层层涟漪。春风轻轻地抚摸着我。我如痴如醉享受着春天的呵护。
狂暴的“歌”
春天,被这怒气冲冲的夏风,吓得灰溜溜的。夏风,时而大,时而小,时而突,时而缓。谁都不知道它要搞什么恶作剧。在闷热的夏天里,它一来,不会感到解暑,而是感到更闷热了。“哗啦啦——哗啦啦——”下起了狂风暴雨,狂风“呼——呼——”地一吹,雨水就飘散到整个世界。
魔力的“歌”
凉爽的秋风,把怒气冲冲的夏风,用神奇的“魔法”赶走了。秋风,经过花园。把绿油油的灌木缀上了点点繁花。把绿茵茵的树叶变成了黄色、红色、橙色……犹如一只只无瑕的蝴蝶在翩翩起舞。秋风,经过田野。高粱红着脸为这神奇的风鞠躬谢礼。黄澄澄的稻谷,随着秋风轻轻飘动,好像一片片金灿灿的海洋。看着农夫们丰收的喜悦,它欣慰地离去了。
凄冷的“歌”
寒风一来,全世界就没有一丝生机的迹象。动物都冬眠了。此时,天地都是白茫茫的一片,雪是白的,地是白的,屋子是白的,连人也是白的。反正到处都是白皑皑的,但大家的心是暖融融的。雪,宛如是仙女撒下的碎玉。我细细地品味着冬的诗意、冬的圣洁、冬的美丽!
那里风景独好
阵阵微风拂过,花儿草儿轻轻摇曳着,仿佛在抱怨风扰乱了他们的好梦。鸟儿专注地飞在空中唱歌,展现了她甜美的歌喉。在教室里,学生的琅琅读书声的伴奏下,荡漾在整个校园。这就是我的学校,那里的风景独好!
伴随着清脆的上课铃,老师的脚步愈来愈近,学生们也立刻端正的坐在椅子上,等待老师上课。瞧啊!上课了!老师在那块熟悉的黑板前有声有色地讲课,学生们在台下认真地听着老师生动的演讲,勇跃地举起了小手发言。
一节课就像是一首美妙绝伦的舞曲,不快不慢地演奏着。忽然,舞曲终止了,一个胆怯的小女生带着红彤彤的脸颊,站在座位旁,“支支吾吾”地回答不出来老师提出的问题。但是老师并没有直接地批评她,而是耐心地帮忙她回答这个问题,于是,舞曲又开始演奏起来了,那同学的脸上也路出了舒坦的笑容。
啊!好一位善解人意的老师,好一片美丽的风景!
期盼已久的体育课最后到了!学生们像是开闸后的潮水,不断向操场上涌去。他们又像是雀跃的小鸟在操场上尽情地运动玩耍着,把学习的压力与烦恼抛之脑后。跑步比赛开始了,体育老师一声令下,学生们一个个像是离弦的箭一样,飞快地“射”了出去,比赛有条不紊地进行着,这时,“扑嗵”地一声,一位身材娇小的女生被自我的鞋带绊了一下,摔在了地上,膝盖上摸出了血,她不禁痛苦的哭了起来,同学见状,纷纷停止了这场比赛,把这位受伤的女生留意翼翼地扶起来送到医务室治疗,看着同学们关切的目光,这位女生忘记了疼痛,破涕为笑。
啊!好一群友爱的同学,好一片美丽的风景!
“叮铃铃—”下课了,老师把课代表“召唤”去那几叠书,课代表因为瘦弱,拿着那些厚厚的书像是随时会掉下来的一般,很是吃力。这时,她的一位好友经过这儿,看见她满头大汗地捧着那么多的书,立即把书拿来一大叠帮着捧,两个瘦弱的女孩,拿着两叠厚重的书,脸上洋溢着甜美的笑容,彼此感受着浓烈的友情。
啊!好一个善良的朋友,好一片美丽的风景!
善解人意的老师,有爱的同学,善良的朋友,筑成了一条优美的风景线。
啊!那里的风景独好!
风吹花零落,花开梦再醒。心中美艳的盛景,也再次亮丽的闪现在眼前……
——题记
又是一年繁秋盛景,秋叶再次飘红,惊艳于四方,路上行人。
当初,那个不懂事的孩子的记忆深处,终有一人唯在心间……
在我6岁的时候,便被父母送回老家,呆在姥姥身旁读书。姥姥,是记忆深处最清晰的身影。
她,几乎代替了父母,掌管着我的大事小事。脑海中犹新的记着,初到姥姥家,我只是一个人伤心的哭,和蔼的她坐在一旁劝说着,我硬是不听,饭也不吃,学校也不去。姥姥像热锅上的蚂蚁,每天看着我如此折磨自己心里是火急火燎。就这样三四天过去了,我开始明白,或许不该这样,姥姥年纪大了,爸妈也许有我不懂的苦衷,别让这些关心我的人担心了,既然不会独自流浪街头,就知足于现在的状态吧!
我开始吃饭,开始上学,开始交朋友,开始尝试着一切起初不愿接触的新事物。一切都是那么的顺其自然,并没有想象中的那么糟。
生活慢慢安顿下来并进入正轨的我,开始注意姥姥的一举一动。经过几天的观察,我发现她的生活,甚至是每天,都在无微不至的照顾着我。
她生怕我晚了上学,所以每天早晨,她早早的起床做饭,她的动作是那么小心那么轻盈,生怕吵醒我。做好饭,又要叫我起床。
她文化程度不高,但她明白读书的重要性,“读书意味着未来能有个好的出路,能给自己的人生一个交代”,这是她教导我的话。
如今,我已经离开了姥姥……
但姥姥的身影并没有在我的记忆里抹灭,她的那些啰嗦的话语,朴实的笑容,又处处为我好的劝解,还会时刻响在耳旁……
姥姥,你永远是我心中最美的风景。
姥姥,你听到了吗……
春回大地,万物复苏,世上多了几抹绿意,夏风清凉,花朵娇艳,听着蝉声愈显林木幽静,秋夜星垂原野,更有虫鸣此起彼伏;冬日白雪皑皑,雪花飘飘,一片安然与宁静。四季各有风景,只有用心才能体会到景色的美好。人生的旅途中也充满了风景,善于发现这些美丽风景的人才是真正懂得生活的人。
鸟声、蝉声、虫声,学声,这四季的韵律在快乐的人耳中有如四季的绝唱,但在抑郁的人听来则有如嘲哳的噪音。看黑白子在棋盘上组成的玄妙图案,看月下吹箫人衣袂飘然,看松涛随风荡漾,看瀑布三千尺飞流直下,乐观的人看到的是和谐美好,沉闷的人看到的却是毫无新意的图景。景色依旧,只是观景的人有所不同,这景色也就显得不一样了。
人生处处是美好的风景,每一颗乐观向上的心都能感受到,每一颗童心未泯的心都能寻找到,每一颗敏感纤细的心都能欣赏到,每一颗积极进取的心都能领悟到,每一颗热情洋溢的心都能触碰到。不论人生的风景在哪里,懂得生活的人都知道如何发现它、欣赏它、赞美它,并且最终走进这如画的风景之中。
登山则情满于山,观海则意溢于海。懂得生活的人仰观山高,悠然而生的是敬仰与赞美之情。一番攀登之后,立于巍峨高山之巅,流云在脚下浮动,山峦在远方绵延。极目远眺,心中将是怎样的澎湃。踩着柔软的沙滩,海水翻滚起伏,大海与蓝天仿佛在无穷远处融为一体,眼前是如此宽广的海洋,心中又是多么的平静与释然。在千仞高山上放声呐喊的人是豪迈的,沐浴着阳光,张开双臂拥抱海风的人是浪漫的。此情此景,怎能不让人心驰神往呢?
大自然的风景如诗如画,让人赞叹不已,但这些只是人生诸多风景中的一部分而已。人生路途上的风景不是只有花红柳绿,山河湖海,更有善良、热心、乐观、友爱等诸多的美好。这些美好则是这漫漫人生路途中心灵的风景。
高尚的灵魂总能与自然亲密合一,因为她首先融入到了心灵的风景之中。如果说生命是一个行走的过程,那么他便是行走在光明的坦途上,行走在一片欢声笑语中,行走在一幅充满真善美爱的人生画卷里。
人生处处是风景,这是一种生活的态度,这也是一种对于生命的认知。世上不是缺少美,而是缺少感悟美的心灵。敞开虚掩的心扉吧。用智慧升华思想,用感动温暖心灵。在人生的风景中自由地奔跑。在人生的风景中畅快地呼吸。用心聆听,用心观赏、用心感悟,走进人生旅途的风景中,行走在这幅唯美的人生画卷中。
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