难忘的一节课日记
很快一天又过去了,我们一定有不少所感触的事情吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的难忘的一节课日记,希望对大家有所帮助。
周日返校,老师说晚上要挨个说我们做的实践作业,我听后心里非常紧张,不知怎样开口说?!我应该没问题吧?
晚饭过后,我们回到班级,开始准备自己讲述的过程。...同学们说的都非常好,闫璟讲的是年的故事、展钰莹讲的是雾霾天气的.形成、郭彦祺讲的是......眼看就要轮到我了,我的心不由自主地砰砰直跳,当老师说:“伊铭,该你了!”我紧张得不知所措,但看到老师那种鼓励的眼神,我的心渐渐地平复了下来,我说的是《猴年的来历》,也就是说猴子救了老虎一命,老虎说今后一定报答猴子。过了一段时间,天帝要选十二生肖,猴一见,也想当生肖。可是天帝挑生肖有条原则,那就是对人类有功。猴对人类无功可言,自然选不上。于是猴请虎王给天帝求情,让他当生肖。虎王因为欠猴的情,只好倾尽全力去帮猴说情,对天帝讲猴联盟机智,为百兽之首,又说自己不在时,猴也有镇山功劳,于是,天帝下旨,将猴也列入生肖之中。 猴就是这样理所当然的当上生肖了。(我查阅的资料不错吧?)说完,我长长的呼了一口气,老师还说我不仅查阅的资料很好,而且我讲述的也很好,非常有感情!我听了非常开心,蹦蹦跳跳地回到了座位上!
同学们都讲得栩栩如生,这么多优秀的故事,我们是不是能学到很多知识?
今天,晴空万里。我的心情也犹如这好天气一般,因为学校要组织我们去实践学校参加活动。
到了那儿,我们参加了许多新奇、有趣的活动,比如多米诺骨牌、攀岩、陶艺……。其中我最喜欢的当属攀岩了。
当老师把我们带进攀岩教室,一进教室我就被这间教室与众不同的布置吸引住了,按耐不住好奇的心,东望望西瞅瞅。是什么样的奇特之处让大家如此惊讶呢?原来是凹凸不平的墙面勾起了大家的好奇心,墙壁上有各种各样、形状各异的彩色石头和贝壳。老师先给大家讲了攀岩的要领,并做了示范,接下来就让同学们一个个上去试一试。
我瞧不起那些“小石块”,就自告奋勇地上去试。看似简单却又很难。在我踩上第一个石块时,心里就像有一只心急的兔子,砰砰跳着。我艰难地向上爬,没一会儿手心就全是汗了,那个“一分”的小石块,近在眼前,却又远在天边。但是一想下面还有同学们在鼓励我,我就一下子有了力气,拼命往上爬。近了,近了,石块已经在我面前了。
不知为什么,在这兴奋中却还有一丝淡淡的担忧,是担心在最后一刻失败,辜负了大家对我的期望吗?在复杂的心情中,我不知不觉就抓到了那一块石头,我如释重负,那份紧张也在一时之间消失了。我纵身一跳,又是那么轻松,因为这不但代表着成功,也代表着我战胜了自己!
啊,这堂课对于我是多么有意义呀,我喜欢攀岩课!
难忘的一节课指的并不是语文课和数学课,而是微机课。因为自从上了六年级以后我们就再也没进过微机室,所以我们都非常期盼上微机课。
我们这些学生本来一星期就只有一节微机课,可每到这节课不是成了语文课,就是成了数学课。但天有好生之?裕?颐橇?ǎ常┌嗟脑竿?芸炀痛锍闪恕8骺评鲜Χ
大发慈悲,说要带我们去微机室里开开眼界,乐得我们都笑得合不拢嘴了。
第二天,老师就带着我们来到微机室里来上课了。由于学校里的电脑不够,我们就俩三个人一组。我和我的好朋友程美琴和戴金莺一组。一开机就只见程美琴熟练地操纵着电脑,把我们带进了一个虚拟的美丽的地方。听她说她在家里经常玩这个经验非常丰富。我们今天玩的这个就叫"奥比岛",也是她在家中玩的游戏的其中之一。
接着,她就带着我们在"奥比岛"里参观游览。而且她在这里面还有一个精灵
宝宝,听她说精灵就象现实生活中的宠物一样。也会生病,也要吃饱穿暖,生病了也得看医生。玩转了一会儿"奥比岛",程美琴就教我们在这里面怎么样赚钱.原来这些钱全是从游戏中得到的.可时间逃去如飞,没过一会儿就下课了,我们六年级以来的第一节微机课就这样结束了.
这节难忘的微机课就这样深深地印在我的脑海里了.上完这节课,我便对电脑增添了不少兴趣,我下定决心一定要把电脑学个明白.
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