小学写人作文

时间:2024-09-20 10:28:25
【精华】小学写人作文集合五篇

【精华】小学写人作文集合五篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的小学写人作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学写人作文 篇1

宁悦的个子很高,足足比我要高一个头,她站在我们中间,简直就是鹤立鸡群。我有一次向她打听长高的秘诀,她想了想说:“因为我每天坚持喝牛奶的。”我说:“我也坚持喝啊。”宁悦说:“要很小的时候就喝牛奶。”我心里很纳闷,我也是很小的时候就喝了,可为什么我个子不高?难道我们喝的牛奶有什么不同吗?

宁悦挺喜欢听歌和编舞的,会唱许多我不知道的歌,唱得也很好听。宁悦中午常常和我一起编舞,宁悦的招牌动作是把屁股一扭,头潇洒地一甩,将左手往天上一指,非常酷。我们为自己喜欢的歌曲编了一些有趣的舞蹈,我们自娱自乐,过足了瘾。

宁悦科学课上跟我坐在一起。有一回,她故意一直盯着我看,目不转睛。我开始不理她,后来实在受不了,就告诉她别这样。宁悦不说话,还是死盯着我看。这招真够狠,我被盯的难受极了,只好投降,我求道:“饶了我吧!”宁悦才恢复正常。后来这招被我借鉴过来,只要我的同桌刘泽旭不听话,我就模仿宁悦使出这一招,刘泽旭也忍不住,捂住嘴“嚯嚯”地笑,不敢看我。

宁悦是我的好朋友,上次我的自动笔上的装饰掉了,我很着急,到处找。宁悦看见了,就热心地过来帮忙,最后帮我找到了。

希望我快快长高,长到宁悦那样。

小学写人作文 篇2

他长得贼眉鼠眼,走路总是轻飘飘的,每天总是露出一副阴险的笑容,好像又要打着什么坏主意。

新学期开始了,我们的音乐老师换成了洪老师。上课了,洪老师把我们带到音乐教室,可那老兄还在津津有味地玩着游戏机。老师终于发现了他,快步走到他面前,拍拍他的肩膀,他的头也不抬,大声叫道:“别吵,我马上就要打通关了。没看我正忙着吗?”老师也被他弄得哭笑不得,揪起他的耳朵,把他拎到旁边,还没收了他的游戏机。他十分不爽,便蹑手蹑脚地在老师背贴了一张“我是帅哥,我怕谁”的纸条。老师继续上课,当老师把背转过来时,全班同学都哈哈大笑,一个同学跑上去把纸头撕下来,告诉了老师是他干的。结果他被老师扇了一巴掌,这一巴掌虽然不重,但他却杀猪般的大叫一声,使整个校园内都能听见他的叫声,老师也被他弄得无法上课。

有一次,有一个同学因为某些原因跑步跑的太快了,把他撞到。他装着一副若无其事的表情。第二天,他找到了那位同学以闪电般速度将那位同学撞到,还骑在他背上。那个同学一个劲儿地骂他,“小子,昨天你撞了我,今天我把你撞到了,是你活该。”“我怎么活该了,都向你道歉了,你这人怎么这么不讲理啊!”而他却毫不理会。从口袋里掏出一片趁他在大喊大叫时(事先准备的)塞进那位同学的嘴里,上课时,那位同学迷迷糊糊地睡着了,这才报了他一箭之仇。

在一次语文考试中,他拿到试卷一看,“哇,这么难。”因为监考的老师很松,那个“小坏蛋”又打起了鬼主意,向旁边的同学小声唱起了“对面的答案看过来,看过来,看过来,这里的帅哥等着你。”结果被老师发现,以“0”分处理。

这就是他,一个古怪精灵的捣蛋鬼,怎么样,你敢跟他交朋友吗?

小学写人作文 篇3

一头金色的卷发,小小的鼻梁上架着一副小眼镜,樱桃似的.嘴巴能说会道,身材又高又瘦,真漂亮!她是谁呢?当然是教我们的语文老师李老师,从三年级教我们到四年级的优秀老师。

不过,李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃,而有时又特别温柔。只要同学一不听话,李老师就会一下子怒目而视,做个十分生气的表情来提醒他,如果同学还这样,那她就用手做个的姿势,然后啪的一声把同学请起来,让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖,李老师就使劲地表扬,一下子显得和蔼可亲极了,这表情频道可换得太快了!

李老师善于鼓励我们,四年级刚开学,我们又要改选队委了,我的心里特别矛盾,想去当小干部,又怕选不上,太丢面子了。不去选又挺可惜,害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思,语重心长地对我说:“于博,你这次一定要去竞选干部!”李老师盯着我,好像给了我无穷力量,我不再胆小了,我要用行动证明自己不比别人差,这样才不会李老师对我的期望。竞选那天,虽然我很紧张,但还是有26个同学投了我的票,我居然成功了,真高兴!李老师笑了,我真感激李老师对我的鼓励。

李老师教学也幽默风趣。有一次,我们读《走月亮》那一课,我们读得拖声拖气,李老师听后并没有批评我们,而是模仿我们再读一遍,全班同学听了哄堂大笑,这时大家就明白了这样读是不合适的,正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。

我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。

教师评语:这篇文章介绍了作者的班主任李老师。文章不落俗套,作者充分地运用了外貌描写,将李老师形象地展现在了读者面前。通过对老师在课堂上对待同学的态度,生活中对学生的鼓励,让我们看到了一位幽默风趣、教学又幽默的优秀老师。

小学写人作文 篇4

还记得小时候,我喜欢吃鱼肉,而妈妈说,她和我刚好相反,她只喜欢吃鱼头。

直至一次春节聚餐,才真相大白...

午饭时,表姐给大姑夹了几块鸡肉,便被大家夸上了天。我好胜心挺强,也学着表姐给妈妈夹了鱼头,有模有样地说:“喏,妈妈,过去的一年里,您辛苦了,您最喜欢的鱼头,就给您啦!”

妈妈先是愣了几秒,然后哭笑不得地说:“谢谢...谢谢宝贝,宝贝真乖。”

大家先是面面相觑,看了看我,似乎明白了什么,然后捧腹大笑起来。

这时,我不解地问:“妈妈,发生什么了?”

妈妈欲言又止,说:“没事。”

我才不信呢!

于是,我又去问奶奶。奶奶也不肯告诉我。我如一只无头苍蝇一般去问每一个人。终于,善解人意的表姐告诉了我真相:其实妈妈并不喜欢鱼头, 只不过每次都是为了把鱼肉让给我吃,并且让我吃的心安理得,所以才编造了这个善意的谎言。而我却信以为真,以为妈妈真的喜欢吃鱼头。

此时的我不知该如何是好,只好默不做声。这时候的我就像一个小丑一般...

从那以后,我便明白了妈妈的心意。后来,我总是抢妈妈之前去吃鱼头,因为我发现:鱼头,往往比鱼肉“好吃”。

小学写人作文 篇5

我有个妹妹,她不但可爱,而且还很聪明。

妹妹今年两岁半,她的样子很可爱。她长着圆圆的脸蛋,有个像“锅盖”样的发型,“锅盖”下面是条“马尾辫”。她有双明亮的“火眼金睛”,哪怕我偷吃了点零食她都知道。眼睛下面长着个胖胖的鼻子,张樱桃小嘴,她说的话,有时会让人大发雷霆,有时让人哄堂大笑。

妹妹是个聪明的人。记得有次,我放学回家,把书包放在凳子上,只拿了本语文书在津津有味地读书。读完书,当我准备做别的作业时,突然,我发现了可恶的“小偷”妹妹正在“偷书”看。他、她坐在桌子上,双腿打开成了个七字,嘴里还咪咪笑。她咿咿呀呀的好像在读书。妹妹看见我,吓坏了,差点从桌子上掉了下来。这时,她反应很快,脸上带着甜甜的微笑样子可爱,拍拍我的头说:“姐姐!我正在帮你收拾书包呢!你要感谢我呀!”

我听到她的话,让我哭笑不得,你说我是表扬她,还是批评她好呢?

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