年级写人的作文

【实用】年级写人的作文9篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的年级写人的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

年级写人的作文 篇1

我的妈妈有时温和，有时严厉；有时像天使，有时像恶魔；有时像温柔的绵羊，有时像凶猛的狮子。

我有一个温和、天使、绵羊般的妈妈。当我生病时，她守候在我的身旁；当我遇到困难时，她又给我鼓励；当我伤心时，她在我身边安慰我。有一次夜里，我发高烧，妈妈看看表，已经是深夜十一点半了，就没带我去医院。她先给我倒一碗水，又拿来两条毛巾轮流给我敷额头，还用手来回搓我的前胸和后背。很快我体温就降了下来，直到我安心睡着，她才离开。还有一次，我数学考试考了89分，这是我上学以来考试最低的分数，估计妈妈要大发雷霆了。到了家，我红着脸将分数告诉妈妈，没想到她不仅没生气，还笑着鼓励我说：“这次考试只是个小小的失误，下次注意就是了。”

我还有一个严厉、恶魔、凶猛如狮子般的妈妈，每当我做错事情，她都会严厉地批评我，教育我，甚至拿来棍子打我几下。当我干了坏事，她就能唠叨地吵我一个小时。去年寒假，我和弟弟捡到一个打火机，我俩就在楼下玩火，一不小心，把小区的垃圾桶给点着了。妈妈知道后，那一顿大骂呀，现在想起来还有点怕！先惩罚我和弟弟拖地、洗衣服，然后去物业道歉，还赔了物业80块钱呢！妈妈一旦发起脾气来，真像一只“猛兽”，不得不让我和弟弟再也不敢做坏事了。

虽然我有这样一位妈妈，但我非常非常爱她！

年级写人的作文 篇2

我最难忘的人是我姥姥，她对我非常好，很爱我，我也很爱她。

每次我去姥姥家，姥姥就会拿出一大包饼干给我吃，而且会问寒问暖，比如今天着凉了吗？昨天吃的好吗？虽然我觉着姥姥很啰嗦，但是我也清楚，这是姥姥对我的爱。我记得有一次过节，我才五岁，姥姥给我炸槐花饼，自从那次以后，我就再也没有吃过那么好吃的炸槐花饼了，好怀念呀！

姥姥的笑容比花还甜，姥姥的声音比百灵鸟还美。听妈妈说，姥姥是世界上最优秀的母亲；听姥爷说，姥姥是最贤惠的妻子；我说：“姥姥是世界上最棒、最好、最善良的姥姥。”

我还记得有一次，我和妈妈去姥姥家，她们正在吃饭，我也吃了点儿饭，姥姥一直给我夹菜夹肉，但是很奇怪，明明碗都光了，可是怎么越吃越多呢？我抬头一看，原来是姥姥一直给我夹，还不住得说：“多吃点，多吃点……”我赶紧给姥姥的说：“姥姥，别给我夹了，不然我永远也吃不完了！”“哦。”一声，姥姥就停手了。

虽然现在我亲爱的姥姥已经去世了，但她一直活在我心里！

年级写人的作文 篇3

玩，是小朋友的天性，我的表弟也是如此。

我的表弟不仅爱玩，还很会捣蛋，是个不折不扣的捣蛋鬼。上次还弄坏一个别人托妈妈买的东西，害的妈妈大发雷霆。他喜欢玩玩具，什么积木啊、遥控车啊，之类的玩具数不胜数。

他虽然喜欢玩玩具，但是不爱惜。他成天拿着个玩具到处扔，到处放，甚至还乱来，导致很多玩具都不见了。有一次我因为表弟仍玩具，对他动了怒。

哪天，表弟像往常一样来到我们家，他首先冲进公公房间，拿起遥控车就向客厅里那么一摔。我心平气和地跟他说玩就好好的玩，不要乱扔啊！弟弟听了我的话，没有人了有好好的玩起来。可是他不会玩遥控车，完全是乱来第的。他先是按前键，撞到墙后，又按后键，再撞到一个东西，重复这个动作。于是我就教他用两个手玩，但是他非但不听，还继续找照他的玩法玩。于是我朝他大声说了几句，他有几分畏惧，便不再这样玩，到房间去了。

我虽然说了他，但是他没有记恨我，还是像往常一样和我讲话。我骂了他——我的表弟，我觉得心里很过意不去，小孩子天性是玩，他要玩自然也有他的玩法。

这就是我的弟弟。

年级写人的作文 篇4

在我上四年级的时候，我们班换了一位英语老师，那就是贾老师。她是一位女教师，年龄大概五十几岁。贾老师很温柔，说话的声音很轻。贾老师在上课时经常带着我们玩游戏，在玩游戏的同时，也教我们学会了不少知识，真是寓教于乐啊！

贾老师每次来上课的时候都会带着一块小黑板，我们起初不知道黑板是干什么用的，后来才知道贾老师是为了能够让我们学得更快，记得更牢，是用来编英语儿歌的，贾老师编的儿歌既顺口又有趣。 贾老师不仅儿歌编得顶呱呱，对学生也很亲切。记得有一次我的家庭作业本没有带，组长告诉了老师，贾老师把我叫了过去，我一开始很紧张，这时老师好像看了出来我很害怕，便对我说：“你别害怕，你没带本子不要紧，重要的是你写了就行，我相信你是个好孩子。”听完贾老师的话我长舒了一口气。记得还有一次，我有一道题不会做，便去问贾老师，贾老师细心的指导着我。我回到座位上又做了一遍，贾老师看了之后还是不对，可贾老师并没有生气，只是心平气和的对我说：“来，在这里应该加s的，知道了吗？”我若有所悟的点了点头。

贾老师我喜欢你，我很敬佩你！！

年级写人的作文 篇5

20xx年秋天，我告别了幼儿园，步入了淮师附小一（4）班，见到了我的班主任、第一任语文老师——张慧。

张老师有一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话，嘴巴不大，口才却很好，高高的鼻梁上架着一副眼镜，好像一个知识渊博的智者，长长的头发像一条马尾巴。张老师的性格像辣椒般热情，又火又辣。有一次，我按惯例下位收作业，但收到《采蜜本》时，我突然发现，我周末时竟忘了写！我惊慌失措地跑到座位上，乱写了几个字便教了上去，谁知没有能蒙混过关。中午放学时，张老师读到一长串的名字需要留下来，“褚天舒、杨帖、唐凯……等留下来，其他同学放学”我们那时还蒙在鼓里，丈二和尚摸不着头脑。张老师严厉地说：你们的《采蜜本》作业没有完成，出来排队找家长去。我们自知理亏，只好照办。不一会，妈妈就来了，张老师一五一十地把事情告诉了妈妈，我插了一句：我告诉妈妈了，妈妈忘了！张老师立刻用尖锐的目光瞪着我，好像在说：你的作业，为什么自己不完成？那种目光令我心惊胆颤，至今难忘。张老师批评同学也十分风趣幽默。有一次上语文课，同学们都津津有味地听着老师讲述课文，程昊然却在一旁讲话，张老师笑着说：程昊然请你向前走几步再向左走几步，不知不觉中，程昊然按照张老师的口令竟然站在了教室门口。这一举动，惹得全班同学前俯后仰。张老师的讲课引人入胜，我们时常被吸引，我们知道她为了备好一节课，都付出了巨大的劳动。

张老师的教学十分认真，我们班的语文成绩在全年级总是名列前茅。虽然张老师现在不教我们了，但我一直忘不了她，因为她是我的启蒙老师，因为她给了我太多的教诲和知识，因为她教会了我如何做个好孩子。无论我长多大，无论我身处何方，我都会在心里记着我的张老师，我都会在教师节送上学生最真挚的祝福。张老师，请您相信我，我以您是我的.老师为骄傲，我也会百倍努力成为您的骄傲。

年级写人的作文 篇6

我的同桌是一个文静的女孩儿，而我却是一个大大咧咧的女孩儿。因此，聂老师特地把我们俩调在一起，让我们互补。

刚开始的几天风平浪静，我和熊婧雯井水不犯河水，但是，这平静的生活很快便被我们给打破了：

一个星期三的上午，熊婧雯不小心打湿了我的作业本。要知道在平时，没经过我的允许，别人连碰都不能碰，何况是打湿了呢？我急了，对熊婧雯大发雷霆，吼道：“你……你这人怎么这样啊？为什么把别人的作业本打湿？这样你高兴是不？哼！”说着，我还把熊婧雯的作业本从她的书包里抽出来弄皱。熊婧雯看着这一切的发生，她并没有说什么，只是静静的等我发完脾气，才开口：“对不起，这是我的错，请你原谅。但是你不应该为这种小事而发脾气，原因有二：第一，我不是故意的；第二，你的作业本没事儿，你把它摊开，到下课就应该能干；听了我的话，你应该不怎么生气了吧？”听了她的一席话，我不由自主的愣住了，因为从小到大，没有一个人能容忍我的“无理取闹”并且心平气和的跟我讲道理。更因为这件事，我们俩成为了好朋友。

熊婧雯不仅能宽容别人，而且还很有爱心呢！

星期日的下午，我和熊婧雯去图书馆看书。在回家的路上，我们遇到了一只受伤了的小鸟，小鸟的翅膀被人打伤了，鲜血直流，看上去真让人怜悯。熊婧雯二话不说，急忙把小鸟捧到怀里，跑回家去。我跟着熊婧雯来到了她家，只见熊靖雯跑到卧室，从抽屉里拿出绷带帮小鸟包扎。小鸟止血后，熊婧雯有到厨房拿了一些米放在小鸟的嘴前，可小鸟一点儿也不领情，把米撒在一边。熊婧雯看见了，很着急地说：“小鸟呀小鸟，你受了伤，看上去已经两天没吃东西了，你好歹也吃一点儿呀！真是急死人了。”小鸟似乎听懂了熊婧雯说的话，它跑过去把米都给吃了，还不停的啄熊婧雯的脚，好想在说：“这米可真好吃！我还要，我还要……”熊婧雯看着小鸟的样子，也欣慰的笑了。“熊婧雯，你可真有爱心呀！”我夸奖道。没想到，熊婧雯竟不好意思地说：“这没什么，保护动物本来就是我们的职责！”

朋友们，听了我的介绍，你们想和熊婧雯交朋友吗？

年级写人的作文 篇7

我的妈妈虽然没有一个好嗓子，也没有优美的舞姿，可她有一双手，一双万能的手。

我的妈妈有一双手，她常用这双手编那好看的毛衣，虽然不怎么花哨，可那朴素中带有一丝丝的美，每当冬天，我就会穿上妈妈小时给我编织的毛衣，可现在长大了，再也穿不上那一件件毛衣了，不过它们永远留在了我的记忆中。

我的妈妈有一双手，她常用这双手来做美味的饭菜，我妈妈的厨艺可不普普通通，她能做得一手好菜，使得我和爸爸总是大饱口福，我还记得一次，苏敏姐姐来我家玩，她来我家吃饭，当她吃了一口时，就不由得夸奖一番，这使我的妈妈更爱做饭菜了。

我的妈妈有一双手，当我考试并不理想，她会用她那双手轻轻地摸着我的头，并不停地对我说：“记住哦！下一次一定要认真，取得一个好成绩！”每次，她总能让我走出失落的深涯，来到欢乐的天堂，这使我更加喜欢妈妈的手了。

一对不大不小的眼睛，两个弯弯的眉毛，一个挺直的鼻子，樱桃红的嘴巴，再加上两只万能的手，没错！这就是我的妈妈，世界上独一无二的妈妈。

年级写人的作文 篇8

“那些年错过的大雨，那些年错过的……”听着这首歌，我仿佛回到了小时候天真无邪的孩童时代，那时的友谊是最纯洁的，是最开心的。

我依稀记得那时候我还在农村上的一年级和幼儿园，然后二年级是在学校塌了之后才在市里上的二年级，在市里我让人生地不熟每个星期我都坐着公交车去求学，在陌路人的指引下我逐渐的熟悉了地形，借住在我的姑姑家里。我在三年级的时候，因为我姑姑和我姑父不晓得补课，所以在课堂上老师讲的我根本听不懂，每次成绩都垫底。养成了自卑的心理，不过我在我周围的同学和老师对我的开导还有老师对我的格外关注，我的成绩突飞猛进，这都是靠老师和同学们的帮助。可是好景不长啊，我因为我的老毛病而被学校强制开除，就在那一刹那，我哭了，我不忍离开他们，可是又不得不离开他们。

就像苏轼的《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”可不是么，人怎么可能没有离合呢？有离既有合，有合既有离。离开后我又去了一家肯收留我的学校，在哪里我完成了学业并且结业。我到了那里还是时常和他们通信和他们一起玩，谁然我是特殊人群。但他们不嫌弃我，还拿我当正常人来看待，我是拿心同他们交朋友，他们也拿我当朋友。我很高兴。现在他们都上各自的初中，我也上了初中。现在我还时常想起他们。

年级写人的作文 篇9

今天我们班来了一位新同学，名字叫祁祉钰。我们一见到她都眉开眼笑、掌声旺旺，因为来了新同学我们大家的心情十分高兴。

下课了，同学们都围着祁祉钰转。

今天我特别开心，因为多了个伙伴陪我玩，心里真开心。