我的老师写人作文

时间:2024-06-19 10:19:39
【热门】我的老师写人作文合集七篇

【热门】我的老师写人作文合集七篇

在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的我的老师写人作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师写人作文 篇1

老师是一个充满爱心的指路人,同时也是一个充满童心的朋友……每位老师都有自己独特的性格,有的老师很幽默,有的老师很冷静,但万老师却是一个很有爱心,很有耐心的老师。

记得,我刚来到天坛东里小学时,字写得很难看,同学们都把我写的字称为“株株爬”。我很难过,但是,又不知道该怎么办,哎呀!谁让我的字写得那么难看呢?就在这时,万老师和蔼地对我说:“别灰心,只要好好练习就能把字写好。”

“叮铃铃”该上书法小课了。同学们纷纷拿起笔来写规定的字了。万老师走到我的面前,一笔一划地在我的本上写“范字”。这时,我问万老师:“为什么他们的字写得那么好看呢?”“因为他们的字有顿笔呀!”“那什么是顿笔呀?”“顿笔就是一个字的修饰啊,和写作文时的修饰词差不多,有了顿笔字就不那么死板了。”“那我为什么写不出顿笔呢?”“这呀,得天天抽出时间练习,日积月累嘛!”

时间过得真快,下课了。万老师对我说了一句话:“一定要记住我刚才对你说的一个词‘日积月累’!”

虽然现在万老师不教我们了,但是,我还得谢谢万老师,谢谢万老师教会了我写一手漂亮的字。我想正是“日积月累”,使万老师练就了一副耐心肠,才造就了那么多写字漂亮的学生。

我的老师写人作文 篇2

我们的科学老师是一位幽默,搞笑的老师,叫:朱伟。

朱老师,长得高高的,看起来不是很胖也不是很瘦,刚刚好。他脸上戴着一副黑框眼镜,看起来大约三十几岁的样子。

记得有一次上课,他认真详细的讲完课,便留下了一点点时间,让我们全班集体课后放松。这时,朱老师讲了一个“笑话”。这个“笑话”是这样的:朱老师说像赵国钏这样的孩子就是属于......

我们班的一位男同学吴贵新紧接了一句:“缺了一根筋!”

朱老师顿时神情严肃了,说:“接得好啊!接得好啊!”

吴贵新笑了笑,朱老师顿时做了一个大家异常熟悉的动作——两手平着前后推拉。

这个意味深长的动作究竟表示什么呢?这个动作表示着你要做“空气沙发”,“空气沙发”的意思就是你要坐在空气中。

最后,吴贵新只好这样听朱老师的话坐上了他的“空气沙发”。

这就是我们的科学老师——朱老师。

我的老师写人作文 篇3

“呀!我看到一个坏蛋!”

周老师大喝一声,左手端着的玻璃茶杯被他重重地顿在讲台上。

“咚!”“在我的课上,居然还有个挫人在写作业!”

他短粗的眉毛向上耸起,连带着黑框眼镜都移动了少许,黑亮的寸头如豪猪的尖刺般根根竖起。圆瞪着的两只眼睛直直地射出光,像坦克的炮管一般,冒着火光,死死地盯着如被吓破胆的兔子一般一动都不敢动的同学。

“我倒要看看,你写的是什么作业!”

周老师一边吼着,一边扯开肌肉遒劲的双腿,如一辆坦克一般,顶着矮壮的身躯,直撞向那位同学。一边走,他手里那尺寸夸张的三角板一边敲击着沿路同学的桌面,发出哐哐哐哐的声音。

“你这混蛋!我叫你写数学作业!”

数学学案伴着周老师的怒吼声,被撕成了一片,两片,三片,四片......

政治老师姓周,名乐陶,但我们私底下都已“企鹅”称之。人如其名,在不发火的时候总是乐陶陶的,可一旦脾气起来,那就不是一星半点的事了,轻则怒骂一顿,重则挥着三角板直接上手。他矮壮矮壮,身材结实,留着一头圆寸,黑框眼镜下是一双黑多白少的眸子。这双眸子有魔力,政治课的时候,谁被这眸子盯住几秒,谁就会自觉地停下手里的小动作,转而坐得挺拔而笔直。

似乎对于周老师,上课只是一件轻轻松松,稀松平常的事。每天上课,他总是踏着上课铃,准时来到教室,分毫不差。周老师总是先是自然流畅地将左手握着的玻璃茶杯放在讲台上,之后又是流畅自然地用右手拿起了讲台一边的教师用三角板。至于课本?“企鹅”上课从来不用课本,从来都只是仰着头,踱着步,行云流水,如演说一般,就把一节课讲完了。

“同学们,把课本翻到第三十七页,今天我们来讲第二框,参与民主生活。”

“来,翻到下一页,第一个问题,公民参与行使民主权利的意义,或者说含义,在第一段,第一行,把它划下来。好,那么下面,我们就来详细讲讲这公民参与的意义为什么是......”

“你这个笨蛋!第三点明明就在第四十二页的第五行,我没拿书都比你找的准。”

“欸!完全正确!非常好!请坐。那么,我们就来讲讲......”

相对于周老师上课时的潇洒,他讲评作业时可谓是谨小慎微。

“来,同学们,把作业翻到第二单元第二十九题,这是一道表格题,同学们先做,做完后我详细地讲一讲。”

“这表格题啊,一共有三个要点,一是......”

有时,在讲到关键的要点前,他会踱到茶杯前,鲸吸一口热茶,又长“啊”一口气,整个人好像通畅了一般,才继续给我们讲题。

“这道题有没有谁没听懂?有不会的一定要说啊。”

周老师讲题目时,只要有一个人不懂,他就会重新讲一遍。

“你们这群朽木!我可不能被你们气死,我还有家庭要抚养,我还有女儿要培养,我可不能被你们气死!”

这是我们作业做得差时他说的批评话,虽然语气很强烈,但他是笑着说的,我们也是笑着听。用周老师的话来说,作业可以做的差,但不可以不做。一旦有人不做作业被他抓到,他那满口的“挫人”就得冒出来了。

这个负责的周老师还有个“怪异”的习惯,或者说惯例。他上一堂课,不管课时多紧,都一定会将那一杯热茶喝完,而且一定会和着下课铃饮完最后一口,喝完就走,绝不回头。能让他回头的只有一件事,那就是同学有没搞懂的问题和不清楚的笔记来问他,尽管他讲的时候会“笨蛋”不断,但只要你有一点没懂的,他必然会一遍又一遍地讲,不带不耐烦的。

“企鹅”让人又敬又畏,他的豪放,自信,干脆,严谨与负责深深地影响着我们的整个班级。我想,哪怕我到了七老八十的年纪,也不会忘记我在初三的时候跟过一位极其有特色的政治老师。

我的老师写人作文 篇4

我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默.....我最喜欢的老师是我低年级的班主任双老师,从刚开始上小学一年级到三年级,老师一都陪伴着我们。

双老师长得很漂亮,中等个子,标准的身材,乌黑亮丽的长发,经常是将头发披在肩上,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的笑眼。

双老师非常爱笑,每当她笑时,那明亮的眼睛总会弯成一条缝,露出洁白的牙齿,美丽极了。她曾告诉一句名言:常常微笑的人,肯定就是世界上最聪明的人。“你们难道不想把自己培养成世界上最聪明的人吗?”我们都笑了。

双老师温柔,虽说有点偏爱女生,但她也是无意之中。有一天中午放学,双老师说:“男生先到楼下去排队,女生都留下来,双老师来给你们开个会。男生不能偷听哦!”那一次会上,双老师说她总是在无意间有些偏爱女生,让我们女生给男生做好榜样,还说这是她和我们的秘密。不知为什么,我当时对双老师的感觉就像是好朋友似的,一直保守着这个秘密。

双老师公正,无论是成绩好的学生或成绩差的学生,她都一视同仁,我也曾被她批评过。那是一个二年级的课堂,不懂事的我戴着早上买着好玩的眼镜框在上课,下课了,双老师说:“蒋思瑶,你到我的办公室来下,好吗?”于是,我便去了办公室。“这是你的眼镜?”双老师温柔地对我说,然后把我的镜框摘了下来,“这只是一个镜框啊。这是你买的吗?”“嗯……”后来,双老师与我说了许多,具体是什么,我早已记不清了……

老师,人类灵魂的工程师,居里夫人曾说过,“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的.成长播下最初的种子。”

我的老师写人作文 篇5

我的语文老师姓刘,中等个儿,眉毛弯弯的,眉毛下面儿是那双明亮的眼睛。她的头发是打卷的,而且漆黑漆黑的。她上课时语言特别准确、生动,声音洪亮,所以我现在非常喜欢上语文课。

刘老师既严厉又细心,教育我们时特别用心。

记得有一次,刘老师给我们上课《小鸟和牵牛花》讲课文的时候,我没专心听讲,不料被老师发现了,老师拿起粉笔“嗖”的一下,粉笔就射到了我的桌子上,我吓了一跳,赶紧回过神儿来。老师过来批评了我,我很难过,一直低着头不敢看老师。

还有一次,我下楼梯的时候,因为人太多,差点儿摔了下去。刘老师快速的扶住了我,我吓得差点儿心脏都跳了出来!我心想:要不是老师身手敏捷,我就小命不保了。

和刘老师相处的日子里,让我印象最深的是那次和同学们去操场玩儿,我撞倒了一位男同学,却没有搭理他,扭头便走了。没想到他竟然告诉我们的刘老师去了,当我和同学兴高采烈的回来的时候,老师生气地指着我说:“你们出去先,我不是告诉过你们吗?到操场,不要乱跑。明知故犯,惹祸后还不赔礼道歉!”刘老师越说越生气,而我也伤心的流下了晶莹的泪水。

几堂课过后,刘老师和蔼地对我说:“你犯了错,就应该道歉,接受批评。做得好就会受表扬,知道了吗?”我哽咽着说:“知道了。”刘老师教育我的话,至今仍然在我的耳边回荡着,提醒着我要做一个懂礼貌的好孩子。

我的老师写人作文 篇6

初中的大门为我敞开,小学的大门在我身后关闭,但一个身影仍旧停留在我的心头,那便是我的小学班主任——语文吴老师。

吴老师四十出头,衣着朴素,圆圆的脸蛋上镶嵌着两颗漂亮的“宝石”,但它那“璀璨”的光芒却被一副红色的眼镜给削弱了三分之一。宝石下方是一个小鼻子和两片鲜红的唇瓣。乌黑的头发一直“延伸”到殿部,可美中不足的是,老师的脸成了一些雀斑的扎驻地,不肯离去,这反而使老师的显得更加和蔼。

吴老师是位对学生严格、和蔼可亲的老师!上课时,她很严肃,好似换了一个人一样。若有哪个捣蛋鬼来打扰上课、影响别的同学,老师便会愤怒地睁大眼睛,眼里喷火,火冒三丈地把那个调皮蛋像赶小鸡崽一样把他给轰到讲台旁,让他站的腿发软、两眼冒金星才让他回到座位上,并交一封不少一千字的检讨书或保证书给吴老师。可是每当我们遇到难题不会时,向她请教时,她便和蔼地把题目的意思和解题思路给我们讲解,剩下的便抛给我们去细细思考。

或许你会想,这样严肃的老师,定会超负荷的布置家庭作业吧。错了,吴老师并不是这样要求我们,她最强调我们上课认真听讲,所学内容一定要在课堂上消化掉;按时完成适量作业;不和其他同学上课打闹、讲话、做小动作这三点就可以了。如此容易、平凡的三个最容易完成的要求,你们是不是很羡慕我。

吴老师对我们的生活十分关心。有一回,吴老师的课,我正认认真真听讲,突然有一种眩晕感,肚子也疼得就差没在地上打滚了,望着眼前晃来晃去的整个教室,不禁有点想呕,脸蛋也因为体温的升高而变得通红。声旁的同学发现了我的异状,禀报了吴老师,吴老师立即过来摸了摸我的额头,皱起了眉头,脸上浮现出担心的表情,因为额头很烫,于是口头布置了一样作业,就背着我小跑着到学校附近的一家医院。路上,吴老师自己累的大口喘气,却依然在关心我,说:“刘紫怡,坚持一下,马上就要到医院了,撑住!”听着老师的关心话语,我觉得头比原先清醒了一些。原来十分钟的路程,吴老师背着我不到五分钟就到了。到了医院,吴老师又忙着我给挂号,看门诊,等上了吊瓶,见我的脸色有所好转,这才松了口气,问道:“好点了吗,你在这儿等一下,我到外面给你妈妈打个电话。”我点了点头,她才放心地笑了笑,出去给我妈妈打电话。吴老师这慈母般的爱,一股暖流不由得淌进我的心窝,组成“感激”两个字。因为,吴老师是穿着高跟鞋背着我一路小跑到这儿的。看着您脚根处被鞋子弄红肿的地方和您头上的汗珠,走路有的捌。此时,我的眼眶已经装满了泪,却被我控制着不让流出来。

吴老师啊,您这位辛勤的园丁用去了您六年的青春呵护我们,象天使般护送我们进入下一个阶段——初中,这叫我如何谢还。在离别的那一天,您笑了,但我们知道,您很依恋和伤感,我们又何尝不是呢?待我军训过后,打听到您所带的班级后,定会去看您。

我的老师写人作文 篇7

说起我的老师,有很多,每一个老师都给我留下了深刻的印象,但是齐老师对我的印象最深。

那是我刚上初中的时候,报名分班后,每个班级的同学们集中在自己的教室前等着班主任来点名。我被分在22班,和几个同学等在教室前看来老师来。远远地就看到两位女老师走过来,其中一个老师穿着一身白色的衣服,个子不高,但很有气质。当时就想这会不会是我们的班主任呢?

果然,她真的是我们的班主任。她来到教室点名后,让我们来选一位同学拿着班里的点名册,每天早上点名,因为我家离学校很近,所以点名册给我了,由我每天早上到校后进行点名。

但有一次,家里的表慢了,我迟到了,名字还被写在校门口的小黑板上。当时的心情很糟,我就去找班主任,说我不想拿着点名册了,因为我迟到了。而老师说,没关系,你天天都来的很早,这次只是因为表慢了,以后注意时间就好了。我答应了。回到家,让妈妈又买了一块表,这样我就不会迟到了。

这就是我的老师,同学们你们的老师是什么样的呢?

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