小学写人作文

时间:2024-08-10 10:28:19
【精品】小学写人作文集合4篇

【精品】小学写人作文集合4篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的小学写人作文5篇,希望能够帮助到大家。

小学写人作文 篇1

在我的心目中,一直有一位好老师——葛xx,她是一个很会带给同学乐趣的老师。

葛老师非常好,她知道我们会累,不会像别的老师一样给我们布置一大堆作业,也不会逼我们连上好几节课,每上几节课,她便会和我们做一个游戏。每次做游戏,我们都会十分兴奋。

葛老师给我们做的最多的游戏就是做“反义词”动作。每当葛老师说一个动词,我们就要根据她说的反着做,错了就要出局。

还 记得那次玩“反义词”游戏。葛老师一开始就给了我们一个下马威,她说:“正着站!”我们面面相觑。不会吧,正着站的反义词是倒着站,葛老师是要我们倒立 呀,这怎么可能。有几个舞蹈功底好的女生为了不被“赶”出局就直接下腰了,我也打肿脸充胖子学着那些女生玩下腰,希望可以逃过一劫。

葛老师点点头,放过了我们,这可苦了那些不会下腰又不会倒立的男生,纷纷在那抱怨葛老师对女生偏心。

老师笑了:“还说我偏心,是你们自己不会,一个个大草包。”这话逗得我们女生哈哈大笑。

葛老师还会在班级组织一些好玩又有意义的活动,带给我们无穷的乐趣。

还记得那次,葛老师在班里举行了一次才艺表演,让我们自己想出一些节目来表演。

我 和死党若涵选择唱一首童歌《马兰谣》,可我很紧张,心一直跳个不停,生怕自己唱不好。葛老师看出了我的紧张,微笑着鼓励我。看到葛老师的眼神,我的心也渐 渐平静下来。轮到我们上场了:“青山一排排呀!油菜花遍地开……”唱好了,葛老师连连点头,说:“你们唱出了一种童真的趣味,真不错!”听了葛老师的话, 我别提有多高兴了。

我还记得雷诺表演脚踢木板。“砰,砰,砰——”木板断了。“啊!太厉害了!”我们发出了惊叹。葛老师说:“那木 板是不是假的?”我们也开始怀疑,纷纷要来木板检验。我劈一手,你打一拳,木板纹丝不动。最后,木板传到了胖子子涵手里,他一屁股坐下去,木板才断了。葛 老师和我们都笑弯了腰。

那一天,全班都十分开心。我想,如果不是葛老师抽空让我们放松,也不会有这么开心的我们。

这就是我心目中的好老师,一个很会带给班级快乐的好老师。谢谢你,葛老师。

小学写人作文 篇2

一提起我的同桌,我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛,胖嘟嘟的脸蛋,黑黝黝的头发和大大的耳朵。他是谁呢?他就是我们班的——王浩楠。

他非常有趣,每当我不开心的时候,他总是想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。因为他的这个优点我还特地给他起了个外号叫“开心果”。

我的同桌是班上有名的淘气包,连老师都拿他没办法。他虽然很淘气,但却非常聪明,学习好,每次成绩都是全班的前十名。

我的同桌最大的优点就是关心别人,助人为乐。如果同学们有困难求助于他,他总是热心帮助,谁忘带什么东西,只要他有,他就会很慷慨地借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。

有一次考试,我只带了一支铅笔。考试开始了,他认真地答了起来。当考试快结束时,坐在他身边的我小声地自言自语道:“怎么办?怎么办?”他忙低声问:“什么事?”我说:“我的铅笔断了,还没带转笔刀,真急人。”听到这话,他沉思了一下,便毫不犹豫地把自己的铅笔借给了我。

我连忙说:“太谢谢你了,还好你在我旁边”

他说:“别说那么多了,你快写,否则答不完了……”

时间到了,卷子被收走了,最后,我们两个人完美的答完了所有题。我看到他异常开心,便问他为什么那么开心?他说:"在关键时刻帮助了同学,觉得很开心。"

类似这样的事,在他的身上不知有多少,他那乐于助人的精神给我留下了深深的印象。

王浩楠,你是最棒的,希望在四年级我们还可以坐同桌,共同进步!

小学写人作文 篇3

那是一个雨天,我到校后才发现忘了带铅笔盒。文具没带可以向同学借,最重要的是,铅笔盒里放的那张回执单,今天必须上交。我紧张极了,手心不停冒汗,就连早读的时候都心不在焉的,唯恐会被老师批评。
  “要是妈妈现在能把铅笔盒送过来就好了,可是外面下这么大的雨,妈妈肯定不会来了。”我默默地想。好在老师一直没有提要交回执单的'事儿,兴许是她忘了吧,我揪着的心渐渐放了下来。
  突然,教室门口出现了一个熟悉的身影,一头齐肩短发,一双炯炯有神的大眼睛,中等身材,那不是我妈妈吗?妈妈肯定是给我送铅笔盒来了!我立刻飞奔出教室,激动地一把搂住她。妈妈笑着说:“我的乖女儿,不就是给你送了样东西嘛,没必要这么激动吧!”“我没有想到,您会冒雨把我的铅笔盒送来,那里面可是有我今天要交的回执单呢!”我把妈妈搂得更紧了。
  摸着妈妈被大雨打湿的头发和衣服,我禁不住担心起来:“妈妈,这回您八成又要感冒了。”“傻孩子,妈妈的身子骨可结实了,哪会那么容易就感冒的,你快回去上课吧!”说完,妈妈便转身走了。看着妈妈离开的背影,我多想对妈妈说一声:“妈妈,谢谢您,我永远爱您!”
 

小学写人作文 篇4

我有很多亲人,爸爸、妈妈、姥姥、姥爷、爷爷、奶奶……其中最令我敬佩的就是我的姥姥,让我详细地给你介绍一下我的姥姥吧!

我的姥姥个子中等,今年60岁。姥姥的优点有很多:勤快、爱干净、乐于助人……我今天要给大家介绍的是姥姥的另一大特点:能说会道。姥姥的能说会道是出了名的,一打起电话,滔滔不绝,口若悬河。

记得有一次,我和姥姥一块儿去买菜,姥姥来到卖青菜的摊位上,问:“青菜多少元一把?”“一元”,姥姥皱了皱眉,好像是觉得太贵了,说:“八角,卖不?”“不卖。”姥姥使出她的“杀手锏”,用她那三寸不烂之舌说道:“你看你这青菜,叶子发黄,还湿漉漉的,虫子还在上面,就八角卖给我,我经常来你这儿买东西,回头我给你宣传一下……”卖菜的早已晕头向,打算卖给姥姥,姥姥又不依不饶地说:“五角。”最后,姥姥成功用五角买回了一把青菜。我不得不佩服姥姥的口才。

姥姥的能说会道不仅体现在买菜上,还体现在为人处世方面。只要姥姥一开口,就把她的朋友夸得个个开心,姥姥的困难就解决了。

怎么样,听了我的介绍,你是不是对我的姥姥有一定的了解了?

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