写物的作文

时间:2024-06-19 10:25:14
【必备】写物的作文集合7篇

【必备】写物的作文集合7篇

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的写物的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写物的作文 篇1

“呵呵……”随着笑声的响起,一本精美的同学录就永远记载著我在小学生活的回忆。我的同学录,记载着每个同学细腻的笔迹,也许以后,当我看起,就想起人生的第一个十字路口的努力 、同学们的笑声……

同学录的正面是《一起来看流星雨》的剧照,很好看。我把我自己的那一张放在第一,然后是我最最好的FRIEND龙彦廷,然后是谢诗敏、莫松玲 …… 那些都是我很好的朋友,她们留下了她们的心里话,很真切,很温暖。在我心里,最美的字是同学们的名字。

最不能忘的是同学们的留言。龙彦廷只写了:“生活中我们是朋友,学习中是对手。”黎思云好傻,“希望我能考上大学”也写给我。芷君对我说“淳,我永远都当你是我最好最信任的朋友,我相信我们是有缘分的,到了初中还会同班。我期盼着这一天的到来。”

很糟糕,欣琳写给我的给男生们看到了,欣琳脸都像玫瑰了!其实,她写的是;“祝??微微一笑,好彩自然来。”她这样写,把男生们都笑死了,说她抄袭《搜神传》的对白。铭仪为我想了一首诗:晴天是灿烂的,雨天是疯狂的,早晨是美好的,夜晚是宁静的。无论晴天雨天,无论早晨夜晚,淳,愿你快乐每一天。

徐梅芳暖暖地在属于她那张写道:“时间像火箭那样流逝,我们就升上了毕业班,即将与很多好朋友分离。我希望认识我的朋友,每天都开开心心 、快快乐乐!!!”写得最好的还是岑栲伶:“朋友不一定合情合理,但一定知心知意;不一定形影不离,但一定心心相惜;不一定锦上添花,但一定雪中送炭;不一定经常联络,但一定常放心上。”

男孩们最搞怪,例如李浩箕的:"WO SHI ZHU"会读吗?我看你不会,大声读出来,不过拼音而已。祝早日成为动感超人!”吴柱均写1+1=2。虽然他这样写,但我觉得满有数学味道嘛!韦柳舆更随便,居然写:“大家都考上清华啦!”

小小的同学录,给了我无限的欢乐和回忆。

写物的作文 篇2

我的书桌上有一只不倒翁。那是爸爸送给我的生日礼物。

这个不倒翁是用硬塑做的。它穿着一件黄色的衬衫,圆鼓鼓的头,两只眼睛一只张开,另一只却调皮地闭着,还咧开嘴在笑,样子十分逗人。我很喜欢它。爸爸说送给我这只不倒翁除当生日礼物外,还有别的意思。这个意思是我后来逐渐明白的。

那是一次数学测验,试卷发下后,我只有60多分。我的数学成绩一向不差,而这次却不好,我憋着一肚子气回到家,看到什么都觉得不顺眼,把书桌上的书乱扔一气,见到不倒翁咧开嘴在向我笑,像是在嘲笑我,一把抓起它把它扔在床上,“看你还笑不笑!”我气愤地想。我望着不倒翁,发现不倒翁只是在床上摇晃了几下,然后又顽强地站起来,脸上还露出胜利的微笑。这次我并不觉得不倒翁在嘲笑我了,啊!不倒翁真顽强,虽然跌倒了,但还是坚强地站起来,永远也不会倒下。而对比我自己呢,只是在学习上遇到一些困难,就气馁了,我真惭愧,我决心学习不倒翁那种精神。这时,我猛然想起爸爸说送不倒翁给我的'意义,就是要我学习不倒翁顽强的精神。

爸爸送给我的礼物真好,我心里想:谢谢您,爸爸;谢谢您,不倒翁。是你们鼓励我,即使跌倒了,也应该站起来,继续前进。

写物的作文 篇3

听奶奶讲很久以前,有一个美丽的五彩池,每到夏天下过蒙蒙细雨,我们就可以看见到它的样子。而摸不着。可现在是夏天了,雨已经下过了,我为什么看不见那美丽的五彩池。

奶奶说:“不知怎么,有一天,天上乌云很多,美丽的五彩池打不过乌云,只好投降,送到天宫的皇帝欣赏。可五彩池怎么也不开心,皇帝便发怒,把五彩池关进了天牢,永远的不能出来了。可有人说五彩池化为一个仙女,想找个地方,可怎么也找不着,后来五彩池便返回天宫去了。”听了奶奶的这备活,我真觉得五彩池姐姐太可怜了,我决定帮五彩池姐姐。奶奶说:“傻孩子,你一个人怎能打败天宫,再说你也不能上去,好了好了,快上楼睡去吧。”走上楼,我躺在床上,眼睛眨着眨着就睡着了,我梦见自己来到天宫,哦,天宫真美丽,可传说中的五彩池在哪里?我翻过一座山,绕过一块大石头,我抬头一看,五彩池真美,真像神话中说的一样美,就在这时后面来了天兵,我连忙跑,我跑呀,跑呀,他们追呀,追呀。在我身边的奶奶说:“佳颖,你在干什么,快睡吧。”我醒来一看,原来是做梦。我真想把刚才的神话拍下来。那该多好呀!

五彩池,你到底是神话,还是传说呢?

写物的作文 篇4

 爸爸带我采杨梅回来,我还带回了一只可爱的小蛐蛐。

这只蛐蛐长着长长的胡须,六条长腿上都长着细小的毛,小嘴不停地一张一合,好像在说:“放了我吧!”。

我把它放在一只小盒子里,它用两只园溜溜的小眼睛机警地打量这个新家,接着就在盒子里开始乱跳,一会跳到盒子的正中间停下来,眼睛像探照灯似的把盒子给扫描了一遍;

一会儿,又跳到角落里把四周看了一遍,好像在找什么东西。我想它可能是饿了吧,不知它是吃什么的?干脆给它吃米饭吧!于是我从厨房里拿了一团米饭,放在了小盒子里,然后关上了盒子。

第二天一早,我一起床就去察看那只关蛐蛐的盒子,打开盒子一看,那只蛐蛐正趴在饭团上津津有味地享受着米饭呢,

见我来了,它马上从饭团上跳下来,三跳二跳就跳到角落里去了。为了不打扰它我只好又合上盖子。可第三天,那只蛐蛐却神秘地消失了,

我翻箱倒柜都没有找到它的踪影,也就只好作罢!

后来,有一天晚上,我曾看到过和那只蛐蛐一样大的蛐蛐从草丛里窜出来,但没等我反应过来它就又消失在了草丛中。

写物的作文 篇5

我有许多五花八门的文具,其中有一个让我爱不释手的,它就是——文具盒。

这个文具盒的颜色是天蓝色的,蓝得就像一块被水清洗过的蓝宝石。它的正中间是一幅哆啦A梦的图画:哆啦A梦和大雄有说有笑地坐在一起,好像他们俩正交流着自己所遇到的趣事趣闻,显得其乐融融。旁边还有另外几幅哆啦A梦的图片。你瞧瞧这一幅:哆啦A梦正高高兴兴地拿着美味佳肴——铜锣烧,大快朵颐呢。

文具盒里生活着铅笔弟弟、橡皮妹妹、直尺哥哥……它们快乐、和谐地生活在一起。只要我需要它们的帮助,它们就会毫不犹豫地来帮助我。每当我要写作业的时候,铅笔就会跳出来帮我;每当我要擦错字的时候,橡皮就会跑出来帮我;每当我要量长度的时候,直尺就会冲出来帮我。文具盒里还有一个卷笔刀,如果我的铅笔摔断了、写粗了,只要在它的“小嘴巴”里转一转,铅笔就会立刻变回原来精神奕奕的样子了。

我爱这个铅笔盒,是因为它不仅美观实用,更因为它是我的“小帮手”、“好朋友”。

写物的作文 篇6

外婆家养着一只可爱的小乌龟,非常讨人喜爱。虽然有点笨拙,但那憨厚的样子总能让人暗暗发笑。

小乌龟的“家”是一个透明的小玻璃水缸,它自己也背着一个“家”——龟壳。当它缩到壳里面时,我就想到饺子:椭圆的身体,多像两只饺子拼在一起!而当它伸展它的“六肢”时,又变成了六短。四条腿像小柱子,又像诱人的香肠,缓慢地移动着。小小的两颗眼珠像绿宝石一样,目露傻气,镶嵌在圆圆的脑袋上,傻傻地盯着人看。

乌龟喜欢潮湿的地方,爱吃肉,可以一个月不吃东西。十月份后会冬眠,这时可千万别以为它“牺牲”了。

每次到外婆家我必会与它玩耍。这不,逗龟时间到。我拿了一只小虾,在它眼前摆三摆、晃三晃:“看!看!”小乌龟趴在“家里”的“墙上”眨巴着它的绿豆小眼渴求道:“给我!给我!”我想逗它一下,把手一抬,不给!小乌龟仰望着小虾,心急火燎,挣扎中竟摔了个四脚朝天。经过好一番折腾,“六短”还是没爬起来。哈哈,那笨拙着急的样子真可爱。唉,看它那么辛苦,我还是手下留情吧。我扔下小虾,“六短”又一番折腾,可能是食物的诱惑,再加上我的“一指之力”,小乌龟终于如愿以偿吃到了食物。

小乌龟给我们增添了许多欢乐,也让外婆笑口常开。

写物的作文 篇7

一身金色的短毛,一双大大的眼睛,灵活的四肢,这就是我家可爱的小狗——多多。

小狗多多现在生活在爷爷家,它每天都蹲在笼子里,四处张望。每次我一回到爷爷家,多多见到我,就像多年不见的老朋友一样高兴,不停地围着我转圈圈,还用小爪子抓我的腿,想让我抱抱它!但是,如果有陌生人靠近,多多就会“汪汪”大叫,甚至跑上前去咬他。虽然多多有点“暴力”,但是我还是很喜欢它,因为它是一个看家的小能手!我家的多多每天都在认真地为我们看家,望着它忠实的样子,我被深深的感动了!

我爱我家的小狗——多多!

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