叙事的作文300字

时间:2024-09-16 21:08:20
有关叙事的作文300字合集五篇

有关叙事的作文300字合集五篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的叙事的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事的作文300字 篇1

每个人都会有烦恼,但每个人的烦恼是不一样的。有的人是因为学习成绩不好而烦恼;有人是因为家庭压力大,事情干不好而烦恼。我的烦恼是一件很普通的事情,不是成绩,也不是压力,而是因为爸妈的离婚。

我是一个单亲家庭的孩子。在我小的时候,才刚刚开始记事,爸爸和妈妈就已经离婚了。所以我的童年是残缺不全的。虽然我和爸爸生活在一起很好,但我还是感到不满足,我希望妈妈可以回来。我这样很自私,但这也是一个单亲孩子的期望。

爸爸常年在外打工,虽然我在暑假的时候可以去找他,但我大部分时间还是在我家乡的学校里上学,和奶奶生活在一起。我常常在想,爸爸妈妈为什么要离婚?他们有没有想过他们要是离了婚,我的感受是什么样的呢?我恨他们,从心底恨。可一看到爸爸这种感觉就好像从来没有发生过什么事一样。不知不觉中,几年过去了,我也长大了,不像儿时那样脆弱了。爸爸和妈妈留给我记忆的这道伤疤,也渐渐痊愈了。不过有时候一想起,也是一阵心痛。

所以,我在此立誓一定不让爸爸担心,我既然没有被打败,那么我一定要让爸爸和妈妈复婚,还我一个完整的家!我的烦恼,既然找到了突破的方法,我一定要努力,为此而努力,为我的家庭而努力!

叙事的作文300字 篇2

谢景阳认为匡叶是一个很漂亮很朴实的女孩子,谢景阳很喜欢他,谢景阳第一次见面就爱上她。谢景阳知道匡叶很喜欢漂亮,无论是衣着打扮,还是别的什么都很欣赏匡叶,匡叶的头发竖下来,谢景阳认为她衣服和裤子搭配得很好,那张小圆脸比洋娃娃还要可爱,匡叶和谢景阳差不多高,年龄和谢景阳一样。谢景阳很喜欢听匡叶的声音

匡叶也很爱谢景阳,。有一天放学匡叶抱着谢景阳的腰,谢景阳傻了一下。谢景阳说:“你干嘛?”匡叶说:“我爱你。”我!我!我!……有一种说不出的感觉。匡叶和谢景阳找了个地方开始同居,一天下午匡叶抱着谢景阳亲了一下,谢景阳一下子被傻醒。谢景阳这两次傻是因为匡叶太爱谢景阳了,同时谢景阳也太爱匡叶了。谢景阳跟匡叶相处得跟夫妻一样亲亲热热的。

可好景不长,一天下午体育课。匡叶去上厕所李斌跟着也进了女厕所。李斌趁匡叶不小心亲了一下匡叶。正好被谢景阳看见。谢景阳很伤心,匡叶哭了。谢景阳原谅了匡叶和李斌。

通过这件,谢景阳知道失去一个爱人比失去一切东西还要痛苦。所以他下定决心要保护匡叶不让别人抢走。

谢景阳爱匡叶……

叙事的作文300字 篇3

人生有许许多多的第一次:第一次学骑车、第一次煎鱼、第一次撒谎等。今天,我要向大家介绍的是第一次炒鸡蛋,哈哈有趣吧。

那天,我和姐姐放学回到家,一进门,只见家里凉锅凉灶的,一点吃的都没有。忽然,我脑子里冒出一个想法,为何不自己炒些鸡蛋吃呢?哈!我大展身手的机会来了!一不做,二不休!我先准备好油、盐、碟、碗、筷和两只鸡蛋。接着,我把锅放在灶上,用大火把锅烧热,然后,我把鸡蛋打进碗里,用筷子快速地搅拌,鸡蛋液被我搅得昏头转向,一会儿就吐泡泡了。哈!可以炒了!可是,我只顾炒鸡蛋,锅烧黑了也不知道。顿时,我像泄了气的气球似的.,一屁股坐在地板上。唉!看来,我这鸡蛋是炒不成的了。这时,我想起了一句名言:“有志者,事竟成。”我想:只要我克服困难,总结经验,就一定能成功!我重新站起来,把锅洗干净,这次,我用小火把锅烧热,然后倒油,等油烧开了,就赶紧把蛋液倒进去。过一会儿,就将蛋翻个身,啊!鸡蛋变得金黄金黄了,我放上少许盐,接着关火,把鸡蛋铲在碟子上.一阵香味扑来,逗得我口水直流,哇噻!好香啊!我尝了一口,味道好极了!哈哈!你们也流口水了吧!

这就是我的第一次炒鸡蛋!

叙事的作文300字 篇4

在生活中人人都会犯错误。今天我就犯了个错误。

因为我做作业做不出来,所以偷看了答案,结果被妈妈发现了,她大发雷霆:“我叫你做作业是要看你错的地方,而不是对的地方。就想着玩。那你今天就好好去感受一下整天玩的感受。”她指着门让我出去。“我…我不想出去。”我哭着。可妈妈没说什么直接把我拖在门外。无奈之下,我只好出去了。

在路上我悲伤的无精打采的走着。天好热,炎热的太阳,像一个火球,发出炙热的光芒,路上的行人,皱着眉头,戴着太阳帽;路边的花朵也热的耷拉着脑袋。既没地方可去,也没什么好玩,好想休息一会儿啊!我只好到乐购去看书了。我看了《格林童话》。不知不觉一本书就看得没剩几页了,还是看书好呀……

这件事令我难以忘记。我下定决心,从今后我要认真刻苦的学习,我可不想过天天在外面无所事事的日子。

叙事的作文300字 篇5

上午第三节课,正上着课,窗外突然下起了雨。

这雨就跟急着要办什么人命关天的大事儿似的,风风火火,一来就唰唰唰唰声势逼人,完全没有过渡,颇有夏雨的气势。

雨声吸引了那群正在上课的孩子们。他们像极了听到响声又想探个究竟的大白鹅,一个个挺直腰杆、伸长脖子、歪着脑袋往外张望。

“没见过下雨啊?专心上课!”要在以前,我肯定这么说。可是了解了他们,我知道说也白说。

“好吧,给大家一分钟时间听雨、看雨。”

有几个自觉一些的孩子,马上正襟危坐,并对我摇摇头。

“没事儿,看吧。不看白不看啊!”

一分钟以后,我笑眯眯地问“好了吗?”

“好了。”异口同声。

“那好,现在请同学们用两三句话描写你刚才听到的雨声或者看到的雨景。注意了,老师要求的是使用表达方式中的‘描写’。”心里窃笑,天下哪有那么多免费的午餐。

“啊?不会写……”叫苦声连天。

“不会写啊?不会写的,还有写出来但不符合要求的,抄一篇不少于500字的写雨的文章。”

……

不知道,下次,再碰上这种看似免费的好事儿,他们还敢不敢要这个机会呢。

上海浦东新区蔡路逸夫初一:开心小柔

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