小学叙事作文600字

时间:2024-06-19 10:22:07
有关小学叙事作文600字锦集九篇

有关小学叙事作文600字锦集九篇

在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的小学叙事作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学叙事作文600字 篇1

今天应该是一个开心的一天,我早早的就起来了,因为爸爸妈妈要带我去上海梦幻迪士尼。

首先,我们洗漱完毕后就来到了地铁附近的早餐店吃早饭,我们吃了包子、面条……随后我们来到了地铁站,我感觉一切都是那么的新奇,因为这是我第一次乘坐地铁,从买票到上车,我一直都跟在爸爸的后面,看个究竟。我们坐上了地铁,地铁的声音非常响,开的速度非常快,不一会儿就来到了迪士尼,迪士尼非常的美而壮观,那里有美丽的喷泉。

首先,我们要去排队,哇!人山人海、车水马龙的队伍,我们只好跟在队伍的后面,一分一秒的过去了,终于我们进入了梦幻迪士尼,映入眼帘是美丽的城堡。在迪士尼的大街上我看到了很多美丽的动画人物,比如:花木兰、牛仔爱莎、安娜……我们还挑战了绳索挑战道,惊险而刺激。看到漂流区排着长长的队伍,我们也想进去玩,可是要等好几个小时才能轮到我们进行挑战,所以我们放弃了。我们还进入辆海盗船,看到了很多很多与海盗有关的故事。我们还看了两部话剧,分别是《风暴来袭》和《人猿泰山——丛林的呼唤》,《风暴来袭》讲述了杰克船长的勇敢;《人猿泰山——丛林的呼唤》讲述了泰山和猿猴一起生活,快乐、自由而勇敢。晚上,我和爸爸妈妈进入了迪士尼内的饭店吃饭,我点了一份米奇披萨,披萨真的很好吃,吃完后我们来到了梦幻世界,讲述了白雪公主的故事,看到心狠手辣的巫婆,犹如身临其境。最后,我们看到了美丽的烟花,真像一把把五颜六色的鲜花。

在烟花的陪伴中,我们再次乘坐地铁离开了梦幻迪士尼乐园,前往美村度假酒店,结束了一天的旅程。

小学叙事作文600字 篇2

寒假转眼已逝,但回忆依旧鲜活,在脑海里留存,五彩缤纷。

红色

穿新衣,放鞭炮,新年到处充斥着红色,寒假因为新年而红红火火。门上的“福”字、春联,除夕夜大街小巷噼啪作响的爆竹,长辈手中的红包,到处都是红色的元素,新春佳节中,每个人都带着笑脸,用红色驱赶晦气、用红色迎接祥瑞。红色,便成了我每个寒假中扑面而来的喜庆色彩。

白色

生在上海的我寒假很少能领略北国漫天飘雪、银装素裹的白色世界。今年的寒假也是如此……但是我们全家前往杭州超山赏梅,朵朵小白梅成了我寒假生活中一道亮丽的风景。虽然由于气温太低,几千株梅花中只有很少一部分零零散散地开出她纯洁的小花朵,但也煞是可爱,如朵朵星星挂在枝头,花香四溢,仿佛置身于香雪海之中,为我的寒假增添了一抹绚烂的色彩。

蓝色

今年寒假有幸去了香港,刚刚走下飞机只觉得大片大片的蓝色从四面八方将我裹起,香港的海水包围山,包围着岛包围着城市,清澈的海水湛蓝湛蓝的。走在星光大道,一侧海水将港岛和九龙分割开来,海水干净的让人有拥抱她的冲动;走在浅水湾的沙滩上,近距离触摸大海,凉凉的海水,被海水一阵一阵冲刷的沙滩,洁白的泡沫轻轻的被踩碎,听着海浪的声音,望着远处海天相接的蓝色,心也随之平静。而这一抹令人心旷神怡的蓝色,是这个寒假记忆最深的色彩。

彩色

各色的烟火——从香港迪士尼的烟火表演到上海贺岁的各种烟火——它都是我寒假不可缺少的元素,神秘的烟火,随着风若即若离,在天空留下触不到却斑斓多彩的痕迹,将黑色的夜空点燃,彩色的烟火,使天空多彩,也是我的寒假生活更加多彩。

这个寒假,各种色彩都储存在我的记忆里,缤纷而美丽,让我难以忘怀!

小学叙事作文600字 篇3

每一个人都有自己的理想:英勇的警察、救死扶伤的医生、伟大的科学家,或是勇敢无畏的探险者……而我的理想是当一名作家。

你可能会问我,为什么想要当一名作家呢?那得从许多年前的一个冬天开始说起。

那天晚上,寒风凛冽,冰冷的树枝在窗外不断摇摆。我穿着厚厚的棉衣,手里捧着一本《寄小读者》津津有味地读起来。书中讲的是冰心在离开北京后旅途中的所见所闻和感受。我一个人静静地读了很久,忽然看到这样一段话:“爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落,却不是悲凉。”我被这段话深深感动了,泪水不禁夺眶而出:于人冷漠,我们会暗暗负疚;有老人摔倒却不去扶,我们会变得丑陋。但如果我们都能有同情心,有爱,愿意乐于助人,世界会变得更加美好。冰心的书让我明白了许多道理,这些道理也让我十分感动。我常常想:要是我能把这份美好和感动传递下去,该多好啊!要是我也能写出这样优美的文字,该多好啊!于是,从那时起,当作家的梦就在我心里生了根。

可我也知道,作家不是我想当就能当的,要想有成功就得先付出行动。那我又应该付出怎样的行动呢?那晚我想了许多,我觉得我要做的第一件事就是在课堂上认真听讲,把所学的重点都记到总结本上,时不时拿出来复习,这样“温故而知新”能让我增长知识,而这对作家是至关重要的。第二就是要在学习之余多看一些有益的书籍,这样能学到许多好的写作方法。在看书时也要写读书笔记,这能让我更深一步去理解作者写的每一个句子、每一个细节的意图。第三是坚持写日记,这能提高我的写作技巧,积累写作经验。写日记,我已经坚持了许多年了。

我现在正努力地一步一步向我的理想迈进,也希望所有人都能勇敢地去为自己的理解而拼搏!

小学叙事作文600字 篇4

那是我4岁时的一件事了,现在仍记忆犹新。回想起来,有时还会乐半天呢!

那时是咿咿呀呀学语时狗都嫌的年龄。这不,妈妈又把我留在家里,独自去上班了。连哥哥也下去和大哥哥们一起打篮球了。

我记得那时我像着了魔似的迷上了画画。尽管画出来的人胳膊和腿一样粗,一个个直站在那里傻笑。我还是照画不误,每天都会有十几张白纸“牺牲”在我的笔下。

那天,我也照常挥笔作画。不知是心血来潮,还是怎的,拿了原来的画和现在对比,那就是外甥打灯笼——照旧,一点长进也没有。我正垂头丧气时,想到了擅长作画的哥哥。于是,我跑进了他的房间,拿了画册,翻开一页页地看起来。

“咦,哥哥的画册上的人怎么竟是有胡子,戴着眼镜!”我自言自语道。

带着疑问,我三步并作两步跑到阳台上,大声喊“哥哥,为什么人都要画胡子和眼镜呢!”

“好看呗!”哥哥头也不抬地回答。

“好看!”我想了半天终于得出一个结论,凡是有胡子和眼镜的人都非常好看。于是我把画册上的人都加上了胡子和眼镜。大概是心理作用吧,画册上的人似乎变得好看多了。

我正得意洋洋地画着,突然发现挂历上的明星们没有眼镜和胡子多难看呀。

于是。我从房间里拿来一支黑色的水彩笔。我踮起脚,把挂历取了下来。我翻开第一页毫不客气地给那位明星加了胡子,又在眼睛周围画了一个黑眼圈。“怎么越看越像大熊猫!

我赶紧在上面又加了个镜框,这回可美多了。我照着刚才的方法为每一位挂历上的男、女明星加了胡子和眼镜。

正当我兴致勃勃地欣赏自己作品的时候,妈妈回来了。我把她请过来看自己的“杰作”。妈妈差点被那人不像人,鬼不像鬼的明星们吓晕过去,嘴里还说:“这么一本挂历被你给毁了。”

事后,妈妈大发雷霆把我和哥哥训了一顿。

怎么样我“傻”吧,可谁小时候没干过傻事呢?

小学叙事作文600字 篇5

回首间,往事一幕幕的在心头不断回放,回放......像是在欣赏电影,而电影的主人公----我,却深刻的体验到了成长路上的喜怒哀乐,挫折,失败与成功。

我曾深刻的记得,在我困难时同学们的帮助,在我沮丧时同学们的安慰。我也曾深刻地记得,教我做人,叫我努力的人是老师。十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。一路上的是是非非,早已随风飘去,留下的是即将分别的泪水。转眼间,悠悠十几载一转眼逝去。不变的是我们依旧热烈的心,不变的是对老师万分感激的情;转变的是老师那乌黑靓发已逐渐斑白,那俊俏的面容已平添几缕皱纹;转变的是求学之心已逐渐热烈,转变的是同学们的友谊如青山又不老去。六年转眼过去,我们从幼稚无知变得成熟懂事;从学aoe到学习一片片哲深刻的文章;从学123到学循环渐进的数学题。我们已不再是孩子,童年已悄然而逝,但回忆里的一张张笑脸,仍在时刻鼓励着我们前进的脚步,温暖的我们逐渐冷却的心。我在感叹时光的无情,让朝夕相处的同学和同学一个个从身边走过;我又在感激时光的作祟,让我们在同一个地点相遇,而又很残忍的让我们在同一个地点挥手再见。

但我们也不得不承载着老师的期许,父母的希望和同学的激励,迈着无奈却又带着一丝自信的脚步跨入有一个起点:初中的殿堂,我们将带着一份自信,去鼓励着自己坚持、坚持再坚持。别离的忧伤腐蚀不了我们的激情,真诚的泪水则会擦亮我们的眼睛。让我们别离母校时,真诚的说一句:"再见了,老师!再见了,同学!让我们扬起自信的微笑,迈着自信的脚步迎接我们共同灿烂的明天!

小学叙事作文600字 篇6

开心的感觉真好 人生中有喜,有怒有哀有乐。我们为何不天天开心呢?那次难忘的体验, 让我感受到了开心的滋味。

这真是一次难得的机会,爸爸妈妈都不在家,我准备把我在电视上学到的手艺试 一试,看看如何。做菜的原料有鸡,鱼,肉等,作料有葱,茶叶,糖……要开工 了我学着电视上的大厨师穿上围裙,戴上厨帽和一次性胶手套。看起来还真像一 个活生生的厨师呢!一个活生生的大厨师闪亮登场了!首先是第一道菜——茶叶 熏鸡。先把鸡放入热水中煮5分钟。然后拿出,放进冷水中泡一泡,把肉泡松。

虽然是第一次做菜,但心里却充满了暗喜和担心。一切准备工作就绪,接下来就 把鸡放进装有茶叶,糖和铁条的锅里,只需五分钟就可以食用了。仅仅是这么简 单而已。心里不知有多欢喜,心中的喜悦似乎让我有点手忙脚乱。我笑得都合不 拢嘴了,心里想:茶叶熏鸡熟了以后会怎么样的.呢?一定是香喷喷的……我边想 边等待着。五分钟,对于我来说已是很长时间了,急得我是又抱拳又跺脚的。漫 长的五分钟,终于到了,我迫不及待地打开锅盖,一阵茶叶香扑鼻而来。茶叶鸡 已被熏成暗澄色,看着香,吃起来更香。我那笑得合不拢的嘴都快掉出口水了, 恨不得马上吃了它。但是别忙着吃,我笑着把一点萝卜丝,葱放在上面,装饰一 下,这样跟宾馆里的“茶叶鸡”没什么两样。开始吃了,我全身上下每个细胞都 充满了喜悦。我忍不住咬了一口,味道好极了。此时,我的嘴笑得比蜜糖还要 甜。心中的喜悦久久不能散去。

这是我第一次尝到做菜的开心的滋味。我自己经过努力,感受到了开心。啊!开心的感觉真好!

小学叙事作文600字 篇7

崔同学:

你好。

这次给你写信,我想向你推荐一个活动,名叫“七十二变我最棒”。

你知道吗,习惯是一种顽强的生命力,它可以主宰人的一生。我们班开展的“七十二变我最棒”活动,就是一个以培养好习惯,建立自律意识的活动。

三年级下学期,我们班同学在油田著名家庭教育专家沙老师的引领下,接受了“学生心智成长训练”。从那时起,我们通过“七十二变魔法表”,帮助自己建立一个又一个的好习惯。以前天天懒床的同学,早早起床了;以前衣来伸手,饭来张口的,现在天天能自己整理床铺;以前作业需要家长催促才肯写的同学,现在每天能独立按时完成作业了……怎么样,你是不是觉得很神奇呢?

下面就让我来告诉你怎么做吧。首先,你必须定好你最想养成的一个好习惯,然后坚持不懈的每天去完成。如果中途哪天失败了,你必须重新开始。就这样连续不断地坚持二十一天,你的这个好习惯就养成了!

这个学期初,我们班的墙壁上,设计了一个“七十二变我最棒”园地。我们班的同学每次养成一种好习惯,都能在这个园地上得到展示。在这个园地的中央,原本有一棵光秃秃的树干,我们建立的好习惯可以化作一片片绿叶。半个学期下来,这棵魔法树在我们全体同学的努力下已经枝繁叶茂了。每当我看见有一片树叶贴上去时,心里总会有说不出的欢乐和喜悦!

听了我的介绍,你是不是也想加入到我们的活动中来呢?那就赶快行动起来!播种一个行动,收获一种习惯;播种一个习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运!希望你也加入到我们的行动中来!

敬祝

健康快乐

  xxx

  12月19日

小学叙事作文600字 篇8

下午第二节课下,我们五(3)班在老师的带领下,排着整齐的队伍,迈着坚定的步伐走向广场,将与五(1)班进行拔河比赛。走之前,老师叮嘱:“今天一定要赢,不能再输了!”“一定会赢的!”我们异口同声的说。

一进场,我们就目瞪口呆,没想到参赛对方五(1)班他们高手如林,队伍中有好几个大个子和大胖子,但我们也不甘示弱。

裁判员的口哨声响了!我方队员进入了比赛当中。“五(3)班!加油!加油!加油!”声音震耳欲聋,响彻云霄!我方队员拼命使劲,但劲没往处使,结果乱成了一团,麻绳也不直了,结果怎么样?输了呗!但我们没有气馁,只是快速地反思了一下失败的原因。而五(1)班的同学却洋洋得意。

第二局开始了,听到了口哨声,我方队员立即用力开始拔,紧紧地握住绳子,脚稳稳地扎在了地上,身子使劲往后仰,仿佛在地上生了根似的,啦啦队呐喊助威。结果我们赢了!太棒了!我们这一局反败为胜,我真是太高兴了!不过,没结束呢!还有关键的一局。

第三局开始了,我方队员开始拉了起来,这一次可不得了,我方队员的绳子的形态已是弯弯曲曲了,说明我们用的力不在一条线上,而是你争我夺。尽管啦啦队用喊声助我们一臂之力,可是我方队员已经无力回天了!裁判员举起一只手宣布五(1)班赢了!我们一个个垂头丧气,无精打采,虽然第二局赢了,但终究是功亏一篑。

我们回到教室,老师给我们总结了原因。老师说:“虽然输了,我仍然很高兴,因为我们都尽力了!不要泄气,失败乃成功之母。以后再努力吧!”

小学叙事作文600字 篇9

“现在轮到我的时间了,停下笔,我看到有的同学还埋头在忙…,来,我们来看一下这题,不管你会不会都听一下。”只见数学老师在黑板上早已排列好了几何题,她点了点黑板,开始打开我们思维的大门,说罢熟练地往上推了推眼镜。 透亮的三角板在手上扬着,眼镜下透着一种自信的光芒,乌黑的马尾辫在耳后甩动着,显得那么精神有活力,锋利的一字短眉,让人感到一种女性难有的坚决与肯定。 “来,站起来,你以为把头埋下来讲话我就看不到了吗?你妈妈昨天还跟我谈到你,我想想你要不要好好学,你想想你要不要好好学?”

闫老师头发一甩,扬了扬眉,嘴巴一撇,隐隐看到左太阳穴上青筋微鼓,她的话语如一串串连珠炮,射得那同学毫无底气,犀利的眼神容易把开了光的尖刀向他同学劈去,使人有一种胆寒的害怕。训完快速的扭过头,那条马尾辫也如鞭子般抽打回去,“来,视线转回来!” 我们做题目时遇到这难题,就会举手示意,她飞快的一瞥,也麻利地举手示意回我们,她的手直直的举着仿佛一支援军的旗帜,给人一种踏实之感。到了我们身边,“有什么困难吗?”她将头靠下来,“哦,这一题其实考验的是你的等腰三角形的性质(掌握情况),证出这两个三角形全等后,两角相等,然后就有了对应角相等。“她又把头抬了起来,举起手走向下一位同学。 闫老师每天就这样,时而像指战的将军,时而像花丛中的小蜜蜂,忙忙碌碌,无怨无悔。 “一日为师,终身为母”,我的数学老师宛如一道明光,照亮了我前往数学殿堂路上的一切障碍,以一种犀利的姿态走入了我记忆的长河。

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